你是中學教師，這種現象會時有發生的。我本來也是初中教師，但我選擇去小學工作。小學這種現象還是比較少的，小學生對老師還是會存有敬畏的，不敢冒然頂撞老師。但如果真的有這種現象的話，作為老師，無論是責任還是人性，我都會教。聽不聽是他的事，教不教是老師的事。

如果說學生不僅不聽話，而且辱罵老師這樣的學生必須管，而且要加以足夠的重視。

作為一名老師那麼首先我們要認清楚老師的職責。我認為老師，最基本的職責是教書育人，一方面是傳授知識，另一方面就是教育學生，使學生成為一個基礎知識完備，而且有修養有素質的人。如果碰到這樣的學生，我們不去教育的話那麼就是失職。

作為老師會遇到各種各樣的學生，有的調皮搗蛋，有的冥頑不靈的孩子終究還是孩子，他只是需要老師的教育。想想變形記很多老師看過在節目裡面很多孩子辱罵家長甚至與家長動手，但是經過變形之後，我們可以看到他的弱小，他的脆弱。他們有一個共同的特點就是缺乏家庭的溫暖和來自於家庭完整的愛。

所以在我們教育學生的過程中要講求方式方法。我們做老師的有必要先了解一下自己的學生，瞭解他背後的故事，瞭解他的家庭環境。萬事皆有因，學生上課，辱罵老師情節嚴重，我們需要再瞭解學生的基礎之上，在進行有針對性的教育。如果只是簡單粗暴地去處理學生，結果只會越來越糟糕，問題反而得不到解決。

我始終相信最好的教育是愛與理解在教育學生的過程當中，我們應該給予學生更多的愛，讓他感覺你是真心為他好，讓他從自己的內心深處認識到自己的錯誤。這樣的教育效果往往會比較好。