當然不對了。

當父母的應該要教育好自己的孩子，而不是一味的順從孩子，讓他們懂得什麼叫做禮，而且在公共場合，需要尊重他人。

這和父母的教育有很大的關係，兩三歲的孩子都要上幼兒園了，還在公共場合大吵大鬧這是很不文明的，見過很多父母以身作則的，記得去年的時候深圳的一篇新聞報道，一位母親帶著兩三歲的孩子做地鐵，孩子睡著了媽媽把孩子的上半身摟在自己的懷裡，孩子的小腳僅僅只佔了座位的三分之一，還把隨身帶的包包放在孩子的腳底下，當時並不是早高峰和晚高峰，地鐵裡面有很多的空座位，這位偉大的媽媽以身作則的做法是這個浮躁社會的一股清流，反之，那些在公共場合對自己的孩子放任不管出了事情就找別人的責任，在地鐵裡出事了找地鐵給付責任，在商場出事了找商場給付責任，在飯店被燙到了找飯店的責任，自己從來沒有責任，一句孩子還小什麼都不懂就沒事了，別人都有責任就自己做父母的沒有責任，這樣的父母培養出來孩子沒有三觀正的，長大以後沒有擔當，沒有責任感，啃老，危害社會！

真的很怕遇到熊孩子，更怕遇到縱容熊孩子的父母。我自己也有孩子，帶出門肯定要讓孩子在允許的範圍內奔跑打鬧，前提是不能打擾到別人。萬一孩子真的哭了鬧了，直接抱走，回家再說。萬事回家處理，不打擾別人，也給孩子足夠的面子。

只能說是父母的無知，毫無底線的放縱孩子。是對孩子的不負責任，更是對自己教育的失職。兩三歲的孩子需要什麼？不是學什麼數學英語，更不是學樂器鋼琴。只是學習好好做人！

這個年齡段的孩子，其實就是一張白紙，我們在上面畫什麼，他的性格就體現什麼。那我們為什麼不畫點好的呢？讓他一輩子收益的呢？兩三歲的孩子大都和父母在一起的時間比較長，父母的言行舉止是孩子最初的老師，我們是把自己的優點教會孩子呢，還是讓孩子學會自己的缺點呢？現在的孩子對語言的領悟能力在下降，但對行為的領悟能力在上升。

往往我們在孩子面前表現的是最真實的自己，如果我們在孩子面前學會剋制，學會Sunny一點，告訴孩子的是真理！讓孩子看到的是人性的閃光點。那我們做父母的是合格的。

孩子這個年齡更像是一塊沒有汙染的土地，我們是在上面種樹好呢？還是種花好呢？將來收穫一片美麗的風景呢？還是把自己人性的垃圾傾倒進去，變成雜亂無章惡臭滿天讓人厭惡場所呢？

即使有一天你明白了，我再重新改造回來！你有辦法嗎？你有能力嗎？如果有！你有時間嗎？……？珍惜自己吧！珍惜孩子吧！