首先，學會換位思考，尤其是發生矛盾的時候；其次，真誠待人，用真心去和別人交往，最後，學會吃虧，不要斤斤計較

五年級學生如想多交朋友，可以從幾方面入手：一是培養自己的興趣愛好，多參加各種競賽活動，廣結志同道合者；二是學校中，不管理是班裡的集體活動，還是小團體活動，都要積極參與，在活動時多與班上同學交流；甚至在課間活動，要融入同學中，與同學多討論大家感興趣的話題；三是保持積極樂觀的心態，在課餘時間多運動，多結交其他朋友；四是適當參加一下各種夏令營之類的活動，也可以結交不少朋友。

（人生難得一知己,人生難得一知音,為朋友兩肋插刀）,這幾句話就告訴我們，要想提升和朋友之間的關係，要興趣相投，志向相投,朋友有難要及時出手,我認為這也同樣應用在學生之間的關係上。

你提到孩子在班上沒幾個好朋友，那作為家長我們要考慮是什麼原因，為什麼會這樣？

是孩子想交朋友，但是交不到，還是有朋友但是孩子不知道怎麼交流，不懂怎麼維護？

你說孩子沒有幾個好朋友，也就是說還是有好朋友的，只是比較少，那這個想多交朋友的想法是家長希望的還是孩子希望的呢？

如果是孩子希望的，那麼我們就要跟孩子溝通下。

是他在交朋友過程中遇到哪些問題？是想跟對方成為朋友而不知道表達嗎？還是有孩子主動跟他溝通，但是他卻不知道如何應對？或者自己總是找不到話題？

找到了具體的原因，然後再跟孩子一起來改善。

有很多時候，尤其是“學習好”的孩子或者一些“家教嚴格”的孩子貌似不太容易交朋友，這些孩子生活中的多樣性少了一些，所以在跟同學聊天時，缺乏素材，相應的朋友就少了些。

家長這個時候要做的，就是豐富孩子的閱歷，比如孩子喜歡的課外書，孩子喜歡的動畫片，更多的戶外體驗，等等。試想一下，當孩子都在談論哈利波特的時候，你的孩子卻不知道哈利波特是誰，那融入感是不是差了點呢？而當孩子都對某一種科技感興趣的時候，有一個孩子站出來講了他的一次體驗經歷，是不是小夥伴們會很崇拜呢？

朋友也是一個圈子，孩子的圈子跟大人的圈子本質上沒什麼不同。你喜歡花，會有一些愛花的朋友，你喜歡旅遊，會有些愛旅遊的朋友。如果你的眼中只有工作，那你可能收穫的可能就是一些合作伙伴。

所以，或許你的孩子需要一些自己的興趣愛好，需要一些談資而已。