確實不少，但是應該理解，從初中開始課程這麼多，每課老師佈置一些加起來就會很多。再說現在的學生競爭很激烈，就拿我的孩子的學校來說，一個級部一千多個孩子差一分就能差十多個名次。

家長反映，老師給孩子佈置的家庭作業多不是沒有可能，但還有其他的更多的可能。

我們做家長的，首先要反應的是老師佈置的作業應該是適量的。即使真的過多，建議也不要再孩子面前說，直接私下裡找老師溝通比較好。

那麼為什麼會有覺得作業過多的情況呢，可能有以下幾種情形：

孩子貪玩，沒有控制好時間。很多作業其實是要在學校完成的，可是有的孩子呢，卻在課間追追打打，不認真完成好作業，等下把所有的作業帶回家裡做，這樣家庭作業無疑就變得多了起來。

第二種情況是，作業的難度比較大，孩子能不會做，因此呢，一拖再拖，拖到最後還是沒法完成，第二天老師公佈欠作業名單裡又有這樣的孩子，甚至天天都通報孩子欠作業，這也是家庭作業會變多的原因。

針對以上兩種情況，家長可以督促孩子，一回到家就先完成作業再去玩，在做自己喜歡做的其他事情。

還有就是經常跟孩子溝通，讓孩子知道不會做的題目，要儘快想辦法解決，而不是拖拖拉拉的告訴孩子，拖得再久，任務還是要自己完成。

當然，老師也要佈置適量的作業，計算好時間，尤其是不能只考慮科的作業，有的時候孩子科目多，某一科的佈置的作業量相對較少，但加起來的時間就會顯得很多。

好習慣受益終生，孩子的教育需要大家一起努力，加油！

育兒有講究，我是湖哥，願意跟大家一起分享育兒經驗教訓。