看到這個問題，我想說學生補作業嚴重，但還沒嚴重到不睡覺的地步，只是睡眠時間往後推遲了一些，睡眠時間減少了。

有人看到這裡就認為是老師佈置的作業太多了，其實從我瞭解地情況來看，有的班級作業是多，但更多的是學生寫作業的效率太低。

就以我孩子所在班級為例，他們今年初三，面臨著中考壓力，再加上不允許補課，所以作業特別多，但是他們班有一部分學生在十一點前就能寫完，有的小孩子寫到夜裡一兩點，還有的早上四五點起來寫作業的。

學生作業多，主要是有升學壓力，學生的課餘時間有限，哪個老師都想讓自己這門課出成績，你不擠壓學生，時間就讓別的學科佔用了，人家那門課就能考好，這個時候，其實需要各科老師有協調意識，佈置作業要少而精，而不是題海戰，學生過於疲憊不堪是很難出成績的，結果每次月考就會發現難題會了，失分的倒是簡單題，就是學生做難題做多了，看到簡單的題，他也想複雜了。

還有一點，就是學生要提高寫作業的效率，首先課堂上要認真聽講，只有聽懂了，作題速度才能提上來，有的小孩子是作題不願意動腦筋，然後就用手機查題，一道一道題地找，很浪費時間，還有小孩子是一邊寫作業一邊還有小動作，一會吃點東西，一會喝口水。

現在很多學校都接到上級規定，要減少學生的作業，要佈置有質量的作業，但是也有一些學生，你哪怕只佈置幾題，他也會做不完，甚至不想寫。所以想解決這個問題必須從兩個方面入手，一是老師要少佈置作業，二是學生提高寫作業的效率。

以上是個人觀點，不喜勿噴。