不需要刻意迎合，可能由於工作環境，或是性格原因，但既然意識到封閉，就要稍作改變。

作為教師，完成對學生的教學任務，和同事們溝通協調，和家長做好銜接，就已經很不錯了。沒有必要去刻意的迎合誰，有自己的原則和底線，尋得內心的充盈。

封閉的老師一定要去和社會人合群。

首先定義一下，什麼叫做社會人？你這裡說到的社會人是貶義的嗎？這是社會上那些混混嗎？社會上的混混，現在畢竟是極少數，大多數人是有家庭，有責任，有工作，要賺錢養活家庭，沒有時間去混混的。

其次，什麼叫封閉的老師？

你認為老師是在象牙塔裡嗎？是被保護起來的小動物嗎？是與世隔絕的嗎？就是除了讀書教書，照本宣科，啥都不會的老師嗎？

再次，不與社會接觸的老師正常嗎？

和社會接觸，才能夠獲得正能量，不讓自己變成與社會脫節的人。不至於得抑鬱症，心理不健康。

老師在校園裡，它主要的功能就是教孩子們知識，但是眾所周知啊，知識不僅僅存在書上呀！一個不暗世事的老師，能教什麼給學生呢？

最後，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。不與社會接觸，老師自己就會落伍，落伍的老師能教給孩子什麼呢？

所以綜上所述，作為一個老師，一定要多出去走走，多出去看看，吸收吸收外面的營養。老師，還有個好處，有長長的暑假和寒假，走走，你打算在家裡發黴嗎？