孩子喜歡說話是一種習慣，他可能也不知道，只是潛意識的，作為家長的話可以和他多交流，多溝通，不要把關係搞得很乾，因為小孩子都有一點逆反心理，越是這樣，他就越反著來，這也很正常。都是從孩子過來的，家長也可能明白。

然後呢，在家的時候可以和孩子講好，或者用一些鼓勵的話或者一些小的物質鼓勵，講好條件，但是物質鼓勵不要太誇張，太誇張也不好，點到為止，畢竟家長是孩子最好的老師。在學校的話，家長可以和老師多溝通，老師都是比較瞭解孩子的，讓老師多關注一下孩子啊，說話時老師提醒一下啊。比如說眼神提醒一下啊，或者是說話時就喊他起來回答問題，多幾次，孩子的習慣就改正過來了。

如果孩子上小學，你不必著急，這是很正常的。根據心理學的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學習一段時間後，應讓孩子放鬆或休息一下。他們也會自己找到自己的方式放鬆的，可能你的孩子就出現了上課說話的問題！但是如果頻繁的說話影響到別的同學聽課當然也是不好的！

很多孩子上課隨意講話，有部分原因是不知道會帶來什麼樣的後果和影響。所以，要讓孩子改變上課隨意講話的習慣，不可缺少的一部分工作是跟孩子講事實、擺道理。家長要讓孩子明白，上課隨意插話對其他同學和對老師授課的影響。這時我們可以和跟孩子溝通：讓孩子學習、嘗試安靜思考，教育孩子什麼時候與同學交流才恰當；教育孩子即使自己懂了。

在平時還可以運用寫字、畫畫、練琴、聽音樂等手段，培養和鍛鍊孩子安靜、傾聽的習慣；家長也可以老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚鼓勵，回家後家長也應該給予表揚，以正面強化孩子上課不亂說話的行為。

如果孩子大一點還喜歡上課說話，應該孩子缺乏學習興趣。學習興趣是一種動力，沒有興趣，上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀律問題，應該從培養、強化孩子的學習興趣入手