我建議家長不必擔心。

隨著中國疫情防控形勢越來越好，全國各地逐步迎來一波復學高潮。畢業年級在5月末有望回到校園，基礎年級也有望在6月份實現自己的開學夢。對於飽受神獸們折磨的家長們來說，這真是一件天大的喜訊。

一、給孩子安心

雖然目前中國絕大多數地市的疫情防控等級已經降為低階，學校也做好了萬全的準備，等待神獸們回家，可是對於孩子們來說，畢竟他們第一次遇到這種情況，他們的內心還是會有點小驚恐的，在家裡有爸爸媽媽的陪伴，有家人的安慰，他們心理上沒有太大起伏。但是馬上要開學了，要離開父母家人了，他們心理上會有不安全感。

所以家長要給孩子們信心，告訴孩子只要做好安全防護，只要嚴格按照學校老師的要求去做，一定會十分安全的，讓孩子們快快樂樂到回學校。

二、給孩子信心

由於疫情原因，學校不得已採取了網路授課的形勢，由於沒有老師的監督，再加上有些孩子自律能力不強，所以上網課的效果不是很好。馬上開學了，於是就孩子擔心自己開學能不能跟上，能不能被別的同學超越，能不能被老師批評等等。

家長要給孩子足夠的自信，告訴孩子無論網課學的怎麼樣，只要開學後跟著老師好好學，一定能夠學好，一定不會讓別的同學超越，家長要堅定孩子的信心，讓孩子快快樂樂的回到學校。

三、給孩子愛心

將近三個月的網課，爸爸媽媽無微不至的照顧，家人們其樂融融的生活，讓孩子對家產生了依戀。他們過慣了這種有愛的日子。馬上要開學了，孩子們的心裡一定會有小小的失落感，他們會感覺幸福生活馬上就要結束了，再也不能時時刻刻感受到家人的愛了。

為了彌補孩子的這種失落，開學之前家長一定要為孩子準備好口罩等防護用品，也要為孩子準備好一些學習用品，幫孩子買一些他們需要的東西。

只要家長準備好這“三顆心”，就沒有什麼可擔憂的了，安全問題學校一定會比家長還重視呢？我們這裡開學之前所有師生都要進行核酸檢測呢，開學以後每天測體溫，上報學生體溫，一切都很嚴格很標準，沒有什麼可擔心的。

所以家長可以放心讓孩子復學，沒有必要擔憂。

很理解家長現在的心情，面對孩子復課，很多家長都在懸著心。與其擔心，不如提前做好充分的準備，和孩子一起在特殊時期成長。

首先要準備的是安心。學校在復工復產工作中，時間是排在最後的，而且是從年齡大一點的最急需的高中畢業班、初中畢業班逐漸向中學、大學、小學、幼兒園開展的復課，特別是要準備好的有條件的學校才能復課。這是在國家防疫監督部署下有序開展的，並由各地政府根據實際防疫情況在確保絕對安全的基礎上分步實施的。說明覆課不只是學校的行為，更是國家和各級政府的同步工作，從社會各方面都在為孩子們的健康安全做準備，所以家長不要過於緊張。

其次要準備的是放心。學校既然要復課了，說明學校已經做好了充分的人力、物力等方面的防疫工作。比如：所有教職員工的健康準備是要符合相關規定的，環境的消毒準備、消殺物資準備、學生復課後的晨午檢方案與準備、分班學習方案與教室準備、學生復課前的健康調查與家庭成員健康登記調查準備、突發疫情的處置方案與隔離上報準備，另外有午餐的學校還要做好就餐環境與消殺準備，住宿學校要做好宿舍空間調整與消殺準備等，只要涉及到學生入學安全的各方面工作都要在學生復課前全方位準備好，家長儘可放心。

三要準備好健康。孩子復課前要符合學校的防疫要求，自己和家人在14天內沒有外出遊玩經歷，沒有與到疫區的人員接觸經歷。如果萬一有相關經歷必須要做好隔離，隔離期間是不能復課的。學生自身健康，沒有感冒、發熱、嗓子疼、腹瀉等症狀，家人身體也保證同樣健康的才可以復課。復課後體溫高於37.3或者有不適症狀即刻停止入學，並配合做好相應的排查工作。可見健康的身體是復課的充分且必要條件。

四要準備相關物資。除必要的學習物品外，還要準備醫用口罩或N95口罩，口罩要帶充足，包括每天更換的數量。測量體溫的溫度計，飲水杯。在校進餐的學生按照學校實際要求帶餐具、免洗手液等。在校住宿的學生要帶好住宿期間的衣物、毛巾、肥皂、洗臉盆、洗漱用品、拖鞋等必需品，以及學校通知的其他學習生活應備物品。

五要準備好叮囑。每天叮囑孩子遵守學校規定，配合做好防疫檢查和學習生活中自身的防護工作，按照要求摘、戴口罩，不隨便摘下。還有時刻要和同學保持一米距離，不要扎堆聊天，嬉戲打鬧，越小的孩子越要叮囑勤一點。

六要準備好溝通。及時和學校進行溝通，瞭解孩子的表現，以便家長提早做好孩子的相應監管工作。適時和孩子溝通，瞭解孩子復學的擔心與情緒狀態，多聽的同時給予適當指導。防疫特殊時期做好孩子入學的心理適應工作，讓孩子身心健康地投入到學習生活當中。

今年比較特殊，由於疫情原因，學生在家呆的時間比較長，學校通知復課後，家長首先按照學校要求準備好學生的必須用品。我認為最重要的是家長要轉變學生的作息規律，生活習慣等，剛開學要注意學生的心理轉變，不能加壓過很，這樣學生不習慣，會適得其反。

家長不必擔憂，我們這已經復課2個月了，孩子在學校一切正常。

首先，做出復課決定，上級部門肯定是根據當地的疫情發展情況，經過了多方討論，慎重考慮後才做的決定。而且學校也做了大量的工作，每天消毒，保障孩子們在校的學習和生活。這一點你可以放心。我們這邊開學前也有很多家長擔心，國內時不時的爆出新感染者，國外疫情那麼嚴重，孩子們這麼早開學不安全，事實呢，開學後2個星期，連口罩都摘了，現在開學快2個月了，孩子們在學校和疫情前沒什麼區別。

第三，注意孩子的心理調節。在家裡舒舒服服地上了幾個月的網課，可以躺著上，站著上，蹲著上，怎麼舒服怎麼來，突然回到學校，會有點不適應。這時候家長也不要過於苛責，相信孩子，很快就能適應過來。

物質上不需要過多準備，還是跟之前一樣。口罩還是要備點，很多地方還是有要求。

最主要的還是精神上的，我們這已經復課，我的很多學生都出現焦慮情緒。

本來網課上的效果挺好，在家都習慣了，突然復課，意味著原來的生活習慣，作息規律都要變，很多學生都不適應。而且大部分學校都要加課，學業任務繁重。

所以，這段期間儘量對孩子保持穩定的情緒，儘量別發火，不管是對他還是你們夫妻之間，保持輕鬆愉快的家庭氛圍。不要過於催促他的學業，不急在這一時。周天能休息儘量帶著他一塊玩一會，我昨天聽一個初三畢業的家長說，他們現在寫作業到23:30，早上5:30就得起，確實很累。請善待祖國的花朵。

復課對孩子影響最大的莫過於學習方式的轉變、學習習慣的重塑及學習心理的變化，因此家長不要過度糾結物質上和硬體上的準備，而是要做好孩子從線上又轉到線下學習過程中的心理適應和行為適應，多與孩子交流、談心，多傾聽孩子心聲，多注意孩子情緒變化，遇到問題多開導，少埋怨。

要用發展的眼光看教育，要用賞識的眼光看孩子。要時刻提醒自己，每個孩子都有了不起的優點，我們要多發現孩子優點，放大優點，賞識教育！