這個問題太寬泛了！我簡單說下我的感受吧！

我覺得嬰幼兒接觸這個世界很多的是透過感知來認知這個世界。

第一，觸控。

研究表明，經常得到愛撫，按摩並被抱著的嬰兒往往較少煩躁，體重也會增加的更快。

嬰兒，學步期的孩子，都需要透過觸控獲得歸屬感和安全感。愛撫有助於親子關係的培養，但是也要尊重孩子的意願。多詢問你需要一個抱抱麼？這有助於讓孩子有一種對自己身體的掌控感。

第二，遊戲。

嬰兒和學步期的孩子會試著將大腦與行動聯絡起來。瞭解物品的質地和重力。他們需要活潑玩耍的機會。

玩耍的方式無關緊要，哪怕拿片樹葉你讓它飛起來，他也會跟著學著去做，都會讓他有自主力和內驅力！同時也是對親子關係有很好的促進作用！孩子就是需要這種大量的機會去創造機會，運用其想象力培養自己感知這個世界。可以這麼說，沒有比跟孩子一起玩耍更好的方法了！

第三，好奇心。

一個孩子主動感興趣的東西，才能讓其大腦得到最佳的和最好的刺激！

如果你的小傢伙對顏色和顏料，動物或大卡車表現出好奇心，那就找到方法探究他最想學什麼，你就是在幫助他的大腦在發育！要花時間去發現哪些東西會讓他去主動探索，就會給他提供一個好奇心被激發的機會！

總之，嬰幼兒教育本身就是很重要的啟蒙教育，我們應該給孩子一個良好的環境！給他以安全感，歸屬感，提供其創造力，想象力的平臺！