校園霸凌事件為何屢禁不止？這以學校的不痛不癢的批評和法律的寬恕有很大關係，寬恕就是放縱！不是我們不懂法不守法，不是我們偏激，懲惡揚善也許是最好的辦法，這位家長的行為比學校教育警察教育更有震懾力，這所學校和這個城市的學校每個學生聽到這件事情在內心都會懼怕，有這種霸凌行為的也會收斂，因為怕下一個受重傷的是自己！

有果必有因！

欺負人，與被人欺負這兩個孩子，都是父母教育失敗的“作品”。

被欺負者的父親教訓欺負者，加速加大了事情的惡化。

學校無法制止校園霸凌，成了惡化的有利土壤。

所有人，都能防重於治，都能自我反省，就不會形成這樣的惡性迴圈，不會形成這種旋渦。捲進去的家庭，都是麻煩。

我對孩子自小就嚴格要求絕對不準欺負人，特別是弱小殘疾的人，會招惹打抱不平的人的教訓，我也是這種人，所以，你們如果欺負人，我首先打抱不平。

另外，要懂得自我保護，自私自利的人，就會被人孤立，被人邊緣化，不止難開心，往往是被人欺負的首選物件。所以要樂於助人，與人分享，人緣好的人，就算遇上霸凌，還多少有朋友幫忙，霸凌者敢去欺負朋友很多的人嗎？

有時懲罰是應該的，父母驕縱別人不一定驕縱，那樣做是害了自己的孩子，但下手不能太重，否則害人害已，一定要有分寸。

打的好！起馬做到了一個做爸爸保護女兒的責任。也為受欺負的女兒出了氣。

打的好！雖然是為女孩的爸爸行為叫好，但也應分兩方面，女孩爸爸第一時間應先找學校領導，老師。第二應報警。出現男同學欺負女同學事件，學校和老師有一定的責任。

女孩爸爸打殘了女孩的同學，因此，起馬在學校也是個歷子，教訓，以後學校內同學也許因以為戒。

女孩爸爸因女兒受欺負，打殘了女孩同學，相應得受到懲處，是悲哀，但仍為女孩爸爸行為叫好！

看到這個題目。心情不是那麼平靜。作為我們每一個家長。看到心愛的孩子，被人欺負或者毆打。這種心理是完全難以承受的。本人作為一個曾經是法律工作者來判斷這個事情。以暴制暴不可取，而且把對方孩子打成重傷。根據刑法條款。已經構成了犯罪。如果造成被害人重傷或者死亡的。最嚴重的刑期可判，無期以上。出現類似事件。一定要通過學校或者法律公安部門來根據法律來處理此類事件。我們不能盲目地以暴力手段來處理類似事情。一時的不冷靜造成了終身的遺憾。

第一，承擔法律責任。

第二，以暴易暴何時了？

第三，商央變法之前，秦國流行私鬥，兩家世仇冤冤相報，如無端的環，迴圈往復。商鞅變法之後，嚴禁私仇。

第四劉邦約法三章，殺人者死，傷人及盜抵罪。

道德太差，怎樣都好，兒童婦女是不能動手打，我去扦隊房東比我高大，欺我就出手，但我從不對兒童婦女動手。我也看見過兒子被人欺，任他兒童自行處理，從不幫也不罵別人孩子。只教兒子以後堅強點。

很多矛盾，都是社會的法律法規，執行不嚴。

認為小孩打架，沒有什麼大不了。

一致校園霸凌，時有出現。

殊不知，被打的孩子，被霸凌的孩子，身心受到極度傷害，甚至從此改變性情，影響終身。

家長出手，也是沒有辦法。

總之，不從國家、社會層面，解決這個問題，事情還會出現，悲劇還會發生。

那些假公正們，早晚也會遇到。

一個保護不了家人的男人不是男人。我支援他，如果是我我也這麼做。

我會告訴我的孩子，如果有人欺負你，你回來告訴爸爸，爸爸替你出氣，但你不能欺負別的孩子。

你家的孩子不好好教育，我來替你教育。

為了自己的孩子也為了別人家的孩子，請不要挑戰別的父母的底線。

我也是一個女兒的父親，欺負我的女兒，我是絕對不允許的，我也看過很多視訊，一些同齡的女孩去打另一個女孩，如果被打的孩子是我家女兒，我一定會用生命捍衛我女兒的尊嚴，大家可能說有點太偏激了，但是比起我女兒的自尊心，我認為是值得的，身為一個男人，不能保護好自己的家人，我會感到非常悲哀