學生有享受公平教育的權利，若遇到看人下菜的老師，應主動與老師交流，依理依法提出意見，若老師有悔改的誠意，就以觀後效，若老師執迷不悟，可找校方相關領導協助。

這種情況還是存在的，本人是一位老師，可以負責任的說，只是極個別的老師才會這麼做。就我身邊包括本人來說，並不會看人下菜，我們最看重的是學生本人的表現，如果說學生各方面都好，即便家長沒錢沒勢，也不會因為這樣不再關注學生。你應該聽說過，老師最關注的就是兩類學生，一種特別好的學生，一種是特別差的學生，但是這裡從來沒家長什麼事！

如果真的碰到了，應該這麼做：努力幫助孩子成為成績最好的學生，實在不行，那就成為最努力懂事的學生，即便是看人下菜的老師，本能上也會關注你的孩子的！如果還是不行，大可以找校長幫助，或者反映到教育局，相信會得到妥善解決！祝好運！

老師群體因人而異。首先客觀看待老師，以平常人對待，不抬高老師身份過高期望。如果過高期望老師，就認為老師素質高聖人化，出現一些人性共有的缺點就會產生失望情緒，所以看人下菜人之常情。其次評估老師的行為後果。如果老師的行為直接傷害了孩子，就需要找老師詳細溝通，表明立場態度，消除影響，如果確實違規進而提出進一步解決措施。如果老師的行為沒有產生直接傷害，是自己的擔心起作用，那麼需要解決自己的恐怖和幻想。最後分析教育階段。不同教育階段老師的影響力不同，無論學校公共教育怎樣，家長才是孩子最堅定的溫暖港灣，家庭教育是更加堅實的依靠。