回覆列表
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1 # 楷書13
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2 # 陶星武
《朝花夕拾》在部編版語文教材中，屬於七年級上冊名著導讀的內容，新課標要求必讀書目。可參考語文教材名著導讀部分，根據其指導去讀。
在名著閱讀上，讀法也有講究，比如：圈點批註讀書法、默讀、跳讀、精讀等。在老師的帶領下去讀更容易理解。
小學六年級學生，可以提前讀《朝花夕拾》，第一遍讀不懂可以讀第二遍，好的文字本身就適合多讀。當然了，只要有意義的文字，都建議同學們多讀，多積累。
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3 # 董大大大俠
不是孩子笨，是家長太著急了。魯迅先生的文章是在他那個時代下寫的，那麼也就帶了那個時代的背景下的意義，現在的孩子理解起來肯定是不容易的，隨著閱讀量的增加，知識的積累，再來理解就容易的多。
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4 # 李敏名師工作室主持人
最為小學生讀名著，主要是拓展學生的閱讀空間，引導學生掌握正確的閱讀方法，養成良好的閱讀習慣。至於初讀《朝花夕拾》不能理解，不足奇怪，多讀，反覆讀，慢慢就會理解吧……
首先要訂正一下，《朝花夕拾》是魯迅先生的一本回憶性散文集，共十篇文章。“朝花夕拾”是個集子名，不是篇名，原意是早晨開的花，到了傍晚才去採摘，比喻回憶過去的事情。魯迅先生的文章，語言大都深奧，句式也非同今文，又加上時代背景不同，這就給現在的人造成閱讀理解方面的困難。孩子小，六年級學生，一時不理解，不能看作是腦子笨，相信隨著知識和閱歷的增長，會慢慢好起來。