如果孩子的學校一年級沒有這門功課，就最好先不要學習，至少等一年級孩子學好，拼音和漢字後，再學習英語！

小學英語，除了背英文字母之外，課文大都是對話型的！家長如果一定要孩子提前學習英語，可以去搜索一些簡單的英語對話動畫想讓孩子熟悉，再有意無意的用簡單的英語對話模式，讓孩子回答，久而久之，孩子的英語能力就會受到影響，再在學校英語的教育下，英語大多都能跟上！

在什麼年紀學什麼樣的功課，孩子大了以後只要有簡單的英語基礎在，學習英語也就不會太吃力了，如果讓孩子學習的太多，忘的也多，對孩子未必是好事！

對於一年級的學生或者是六歲左右的孩子來說，學英語最重要的是好的英語啟蒙！

對於你的問題，我認為首先不應該是如何教讀，而是如何科學引導英語聽說！

看到一些英語教育專家，包括我也認為低年級孩子的英語啟蒙應該是以培養和提高英語學習興趣，以及創造良好的英語語言環境，寓教於樂，潛移默化式的英文教學，這樣的英語教學理念最有利於低年級的學生英語學習，能夠打下良好的英語基礎。

學習興趣是最好的老師！能夠激發學生自己自主學習！

有句話：叫授之以魚不如授之以漁！

有了這樣的教學思想，一年級的學生學習英語可以一方面進行原版優質英文影片，音訊輸入，改變枯燥教學的同時，進行了英文磨耳朵。另一方面在教學的過程中，透過遊戲唱歌，對話的形式來達到英語實際應用的效果！

一年級小學生英語啟蒙注重語感以及英語學習習慣的培養，而不在於記多少個單詞，填鴨式的學習！

切記，切記，切記！