學生得了抑鬱症那是非常嚴重的。記得我上高中時正在上英語課有一個女孩子突然就把英語書撕了。那個女孩子學習成績還算是好的。老師對她也很好。她撕了書後嘴裡唸唸有詞。老師氣壞了就說了她。後來班主任來了，關心的詢問。問她的同寢室的好朋友她有沒有異常。同學們也並沒有說她有異常行為。就這樣過了幾天她都挺好的，突然有一天她又把書包裡的所有書都撕了，班主任覺察到什麼，叫來了她的家長，帶回家去看看。就這樣她一直沒來上學，說是得了抑鬱症。幾個月後的一天，傳來噩耗，她在離她家不遠的池塘裡淹死了。好可憐的同學。所以孩子們壓力不要太大。家長老師都不要施壓給孩子，一個快樂平淡的人生也挺好的

學生如果患有抑鬱症，給學生帶來的精神痛苦和折磨遠遠超過身體上疾病，甚至影響學生一生的生活。很多出現抑鬱症狀的大學生都不願將自己的病情告之於人。而耽誤了最好的診斷時間。不僅毀掉了孩子的學業，也給孩子身心也造成不可逆轉的傷害，所以個人認為，若學生患有抑鬱症，輕度抑鬱症是可以上學的，透過心理疏導、中藥調理幫助自己建立一個好的生活心態，從而慢慢擺脫抑鬱症。中度及中度以上患者則有必要休學在家，進行心理治療與藥物治療等幫助患者走出抑鬱症的陰影。

在我看來抑鬱症更多的原因是家庭因素，一些家長為人父母，確不懂得如何去教育孩子，去關注孩子，讓孩子覺得逐漸處於邊緣化，如今的父母更是把孩子當做私人物品，過早的去為孩子規劃未來，給予孩子更大壓力。更有一些家長把自己當成孩子的“主人”命令孩子做什麼。過重的學習壓力，以成常態的校園暴力，對此老婆家長的不作為，我覺得都是促成如今抑鬱症升高的原因。