作文這個東西多帶孩子去體驗一下生活，多讓他閱讀相關的。多讓他看相關的文學書籍。多讓他看一些故事書，然後讓他把故事講出來。鍛鍊孩子講故事的能力，就是鍛鍊他寫作文的能力。還有多讓他去體驗一下生活，把事物描述清楚。

需不需要補作文，這個取決於孩子現在的語文功底到底如何。

1.如果孩子一二年級語文基礎不錯，看圖寫話，語言表達能力的還不錯。同時孩子還有一個良好的閱讀習慣。可以自覺的看看書。看完書後可以說出文章中的大概意思。並能記住其中的精彩段落。那就沒必要補嘛！

2.如果孩子語文功底一般，遇到看圖寫話或自己造句，寫答疑問題就犯怵。那還是有必要的。而補課選補習機構是很關鍵的。首先看師資怎麼樣尤其看看報的這個班對應的老師水平，再看看用的補習教材是不是適合你孩子所對應上的語文課本。

3.作文補習不是補習了就可以多麼好，更重要在於家長要督促孩子完成任務，每天的閱讀量要有。作文要經常寫。

4.培養孩子的閱讀能力最好的方法是，每天晚上給一個固定的時間陪孩子一起閱讀。家長看一本書，孩子也看一本書。看完你和他（她）一起交流心得體會。持之以恆的做下去。別說孩子的寫作能力可以提高，就是學習能力也會大大提高的。

5.最後一點，孩子如果成績出現問題有針對性的補習是有用的。但長久來看，良好的學習習慣才是最重要的，而養成良好的學習習慣還是需要家庭教育助力。當一個孩子養成了好的學習習慣。那才有事半功倍的效果。