低智商兒童，要看在哪方面智力缺陷。如果是形象思維方面缺陷，那無論如何也培養不出來書法家。

如果在形象思維方面沒有缺陷，而其他智商低，反而可以發揚所長，學習書法，逐漸培養成為書法大家……

低智商兒童如何成為一代書法大家？這個問題如果是在今天之前看到，我肯定會認為這個題目本身就很有問題的但巧得很，恰恰在今天上午剛剛看到了一篇弱智女童自五歲練習書法成為著名書法大家的文章，當然，文章來自網路，其真實性我並未去求證，但果真若此，那真應了聖經裡的一句話，上帝給你關上一扇門，同時會給你開啟一扇窗上圖為弱智女童作書

現實生活中，低智兒童練成書法大家的事情還真沒見到或聽到過，但智障人士在某一方面有超出想象的特長，因此，低智兒中若有書法特長者，在機率上來說，應該沒啥問題的另，身邊的或聽說過的殘疾人練字的，也非常激勵人心看看這些人練字的身體條件，我們作為書法愛好者還有什麼理由不去好好練字，不多說了，還是去默默地練字去吧

寫字需要智商嗎？我認為不需要，我覺得讀書才需要智商。

寫字畢竟是筆尖和紙面的接觸藝術。學習書法也是一個不斷重複，不斷改正的一個過程。

智商高的人學習書法，可能善於找捷徑，想達到舉一反三的效果，可事實證明，與其浪費時間去找捷徑，不如踏踏實實地臨帖學習。

所以，低智商兒童學習書法是沒有問題，你如果去讓他學習數學，物理等課程，那可能就有問題了，低智商學習書法，只是條件不好，但不是決定因素。

有些人沒有手，用腳寫，沒有手也沒有腳，便用口唅著筆寫。

所以，書法是下功夫的事情，與智商沒多大關係，對此，你怎麼看呢？