這個提問有些模糊不清。學習書法學什麼字型就是什麼字型。題主所謂字型已經接近行楷,意思不通。不工整,從某種意義說行楷書就是不工整。整理一下大概意思:自己寫的字主要以行楷為主,但現在感覺字寫的不夠工整,需要透過學習楷書來糾正這種弊病嗎。想要學習書法,如果沒有楷書基礎,或者以前沒有臨摹學習過楷書,就要從楷書學起,如果不是一時興起,就從楷書學起吧。實際上,學習楷書不僅僅是臨摹學習楷書,對於自己平常的書寫實踐活動不是百利無一害的。楷書是臨摹練習書法基本功最適宜的字型,特別是毛筆楷書書法。透過對楷書的臨摹練習,不僅僅會使得自己的字更加工整,而還能提高書法作品的清晰明快和規範,美觀性,如果臨摹學習,使得自己的字能夠達到美觀,和字帖上的字一模一樣,甚至讓人分辨不清是寫的還是字帖,那就具有書法水平了。當然如果特別喜歡行書,也可以從行楷書練起,硬筆書法方面,如吳玉生,當然還有不少的書法新秀的硬筆書法字帖有適合我們學習。如果喜歡毛筆行楷書法,不妨從《懷仁集王聖教序》學起也未嘗不可。這裡特別談一下臨摹學習書法的一個關鍵問題,讀帖。學習書法一定要學會讀帖,讀帖甚至貫穿書法家的一生。讀帖既要從字的整體看讀,也要從字的細節讀,要善於找規律,抓特點,同時要學會想照相機的功能,一個在字讀帖完成後,閉目思之,宛下眼前,清晰可見。甚至能夠形成自己的心得或認識,如此才能做到對字形的掌握,清晰精準,利於臨摹學習達到惟妙惟肖形神俱似,紮實學到書法的技法和書寫技技能。
這個提問有些模糊不清。學習書法學什麼字型就是什麼字型。題主所謂字型已經接近行楷,意思不通。不工整,從某種意義說行楷書就是不工整。整理一下大概意思:自己寫的字主要以行楷為主,但現在感覺字寫的不夠工整,需要透過學習楷書來糾正這種弊病嗎。想要學習書法,如果沒有楷書基礎,或者以前沒有臨摹學習過楷書,就要從楷書學起,如果不是一時興起,就從楷書學起吧。實際上,學習楷書不僅僅是臨摹學習楷書,對於自己平常的書寫實踐活動不是百利無一害的。楷書是臨摹練習書法基本功最適宜的字型,特別是毛筆楷書書法。透過對楷書的臨摹練習,不僅僅會使得自己的字更加工整,而還能提高書法作品的清晰明快和規範,美觀性,如果臨摹學習,使得自己的字能夠達到美觀,和字帖上的字一模一樣,甚至讓人分辨不清是寫的還是字帖,那就具有書法水平了。當然如果特別喜歡行書,也可以從行楷書練起,硬筆書法方面,如吳玉生,當然還有不少的書法新秀的硬筆書法字帖有適合我們學習。如果喜歡毛筆行楷書法,不妨從《懷仁集王聖教序》學起也未嘗不可。這裡特別談一下臨摹學習書法的一個關鍵問題,讀帖。學習書法一定要學會讀帖,讀帖甚至貫穿書法家的一生。讀帖既要從字的整體看讀,也要從字的細節讀,要善於找規律,抓特點,同時要學會想照相機的功能,一個在字讀帖完成後,閉目思之,宛下眼前,清晰可見。甚至能夠形成自己的心得或認識,如此才能做到對字形的掌握,清晰精準,利於臨摹學習達到惟妙惟肖形神俱似,紮實學到書法的技法和書寫技技能。