看看家裡條件，好看著要紅包啥的不必擔心，現在的老師和過去老師已經不一樣，除了看你家條件不好，批評幾句以外，條件好的基本都是誇孩子

就是拍個照，意思說來過了，別問我怎麼知道的，為了陪身為小學一年級班主任的我老婆家訪，我開車開了兩百多公里。

放心，平常心待之。對於其他人說的那些不良，別放心上。家訪的初衷，還是瞭解孩子的成長環境，父母的為人處世自己對待孩子教育的認知和看法等，老師需要和家長認識一下，溝通一下，瞭解孩子的基本情況，例如作息時間是否規律，性格開朗還是內向，平時在家的愛好和休閒時間怎麼消磨，運動能力如何，喜歡哪項運動，擅長什麼，是否能歌善舞等等，當然生活上孩子是否經常生病，是否講衛生，習慣如何，有沒有過敏性實物等等，這都是老師需要了解的。

跟父母交談，聊天，可以看出來父母對待孩子教育的態度以及對孩子不同階段的期望值，認識了，溝通好了，以後方便教育娃娃，配合老師工作，畢竟見過面的，聊過天了，不會那麼突兀和陌生。

尤其現在特別重視孩子學習習慣的養成，重視閱讀，重視素質教育，運動健身，才藝教育等等，尤其需要和家長商量好，免得拔苗助長，急於求成了，孩子的玩和教都是一個過程，只能慢慢來，例如每天教孩子靜坐十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，慢慢增加，不打不罵，耐心，父母多做範例如榜樣等，雖然繁瑣，卻有理在理。

至於說的紅包，禮品，別那麼齷齪，一杯水都不會喝你的。

過來人，老師剛剛家訪過，確實是如此。還會了解家庭狀況，父母工作，家裡距離學校遠近，是否方便接送，吃飯習慣等等。

說的比較亂，手機打字，不繫統，見諒。