首先，我想說外企工程師入編去當個高中老師到底好不好得結合你的自身條件才能決定的。比方說有以下幾種情況哈:
第一種，你這高中教師編是省重點、市重點的，那你趕緊去，別想那麼多，這不但對你有著諸多好處，對你的後代也有著諸多好處，要知道城裡的教育、醫療、基礎設施建設等等這些都是各種隱形的福利。
第二種，你年齡差不多到35的關卡了，那你就去當老師吧！為啥這麼說呢？非常現實的一個問題就是，社會上的招工幾乎都要求35歲以下，而你又差不多35歲了，所以，你得趕緊上岸！因為教師編這工作它唯一的好處就是你可以做到死（話糙理不糙哈，莫見怪）～你不會擔心哪一天公司因為你的年齡大了幹不了了而開除你。
第三種，你還年輕且考的教師編待遇、位置不咋地，那你就一邊做著外企工程師積累經驗一邊接著往好的地方考，隨時做好角色切換的準備。
第四種，如果你是官二代、富二代，選擇哪個職業得看你自己的心，你喜歡什麼就去做什麼，畢竟人生短暫，你又不愁吃穿，跟著自己的心走，也能闖出不一樣的一番天地！
最後，不論是外企工程師還是高中老師，它們都有自己的優缺點，不能一味地追求其中的一個，一定要充分對比2者之間的優缺點，準確地找到現階段更加適合自己的工作，還要規劃好未來階段適合自己的工作有哪些，畢竟社會在變，你也在變！
首先，我想說外企工程師入編去當個高中老師到底好不好得結合你的自身條件才能決定的。比方說有以下幾種情況哈:
第一種，你這高中教師編是省重點、市重點的，那你趕緊去，別想那麼多，這不但對你有著諸多好處，對你的後代也有著諸多好處，要知道城裡的教育、醫療、基礎設施建設等等這些都是各種隱形的福利。
第二種，你年齡差不多到35的關卡了，那你就去當老師吧！為啥這麼說呢？非常現實的一個問題就是，社會上的招工幾乎都要求35歲以下，而你又差不多35歲了，所以，你得趕緊上岸！因為教師編這工作它唯一的好處就是你可以做到死（話糙理不糙哈，莫見怪）～你不會擔心哪一天公司因為你的年齡大了幹不了了而開除你。
第三種，你還年輕且考的教師編待遇、位置不咋地，那你就一邊做著外企工程師積累經驗一邊接著往好的地方考，隨時做好角色切換的準備。
第四種，如果你是官二代、富二代，選擇哪個職業得看你自己的心，你喜歡什麼就去做什麼，畢竟人生短暫，你又不愁吃穿，跟著自己的心走，也能闖出不一樣的一番天地！
最後，不論是外企工程師還是高中老師，它們都有自己的優缺點，不能一味地追求其中的一個，一定要充分對比2者之間的優缺點，準確地找到現階段更加適合自己的工作，還要規劃好未來階段適合自己的工作有哪些，畢竟社會在變，你也在變！