這個不一定的。

如果說試題難到成績好的同學全都不會，那麼可能對於成績差的同學來說是好事，因為大家都不會，所以成績都差不多。

但是，這種可能性很小。因為出題的人不會出難到大家都不會的題，這樣的考試沒有什麼意義。

考試就是要有區分度，如果沒有區分度，要麼大家都會，要麼都不會，每個人的成績都差不多。那麼，考試就會失去意義。

我認為，試題很難，對於一些成績中上，腦子聰明，但不夠踏實的的同學來說是好事。

這部分同學腦子聰明，反應快，平時喜歡鑽研難題，但不夠踏實，做題不注意細節，所以考試往往拿不到很好的成績。平時成績處於中上水平，遇到試題難度大的時候，這部分同學的優勢就會體現出來。

而那些平時學習認真踏實，注重基礎和細節的同學，成績就會很好。但遇到難題卻很有可能答不出來，這時成績就會有所下降。

對於那些平時成績稍差的同學來說，題難，他們不會做。題容易，他們答題的準確率也不高，所以試題很難對於平時成績稍差的同學來說，影響並不大。

我覺得答案是不確定的。因為有些成績好的人對於試卷難的這個問題，根本對他們來說就不是問題。有的人天生喜歡鑽研難的問題，試題越難，他們就越有挑戰心理。反而試卷越難對於成績差的同學來說更無從下手，不會做就不會做，根本不可能編出來。對於成績稍差的同學來說，或許是一個機會，如果他們從不同的角度看待這些難的問題，有可能會走在成績好的同學前面。

有一定道理，但試題很難，對誰有好處，主要是看你對成績好壞的定義是什麼。個人將成績好壞分成四類，頂尖（985及以上），中等偏上（211），中等偏下（一本二本），較差（三本及一下）。

對於頂尖同學（985及以上）來說，無論你試題多難，都得儘量去攻克，那些難題是他們與別人拉開差距的地方，所以對他們有好處！如果題目偏難，但不夠難，有時候便於中等偏上類沒多大差距，甚至論細心程度還有可能被超越！

對於中等偏上（211）來說，題目有一定難度，但不是過於難，可以讓減少與頂尖同學的差距，又拉開與中等偏下同學的距離。試卷在基礎題的同時，最好有一些難題，中等偏下做不出來，頂尖會做，而中等偏上能拼一把，最後做出來，這才是他們希望的！

對於中等偏下和較差的同學來說，全是基礎題和較簡單的題為好，考平時練習的題，注重自己的細心，踏踏實實地一道道題做出去，這是他們擅長的。

比如我們那屆高考，前兩年一本480-490，然後到我們題目難度驟降，分數線550，有些平時成績較好的沒考好，較差一點的反而考的不錯，但對那些頂尖的沒多大影響，依舊很強，值得一提的是，一些努力的復讀學子考的很好，兩年的高考，基礎學的很紮實，細心也不錯，所以成績出來較去年有很大的增長！

所以凡事都是相對的，重要的是，“打鐵還需自身硬”，無論試題難度都是外部因素，還是要看自己的努力程度，對知識的掌握情況！付出努力就好，終究會有所收穫的！