雖然這裡所說的愛情教育的物件是孩子，但事實上，作為進入青春期後有強烈自我認識的青少年，他們中絕大多數人也並不能完全瞭解愛情的複雜性。由於社會的認識有限，他能更容易走極端，要麼認為愛情就是桃花源，可以融化一切煩惱，要麼認為愛情是罪惡之源，必須拒而遠之，這些都不利於青少年樹立正確的人生觀和價值觀。當然，家長要成為孩子的最佳“愛情嚮導”首先需要和孩子簡歷互相的信任，同時注意一下幾點方式方法，第一要沉著理性應對，感激孩子願意告訴你，即使你心裡很反對，也要讓孩子覺得你很健康地看待這件事；當下不要太快的反應，別立刻表示反對或者直接當愛情軍師；不要立刻問對方的條件和家世，免得讓孩子感覺你在做外在條件評判。第二，分享自己的戀愛經驗，若父母經常高高在上，孩子會覺得不易親近。如果父母也告訴孩子自己也曾跌倒過，會讓孩子學到愛情是人生一門大學問。父母也可以在經驗分享時，提醒孩子從“關懷、責任、尊重和了解”去監視自己的愛情。第三，尊重孩子感受避免譏諷，如果孩子對愛情表現出來濃厚的興趣，或者突然對那個異性有好感，或者發表一些大膽的言論，家長要儘量表現的不動聲色，千萬不能對孩子加以譏諷。這會讓孩子很難看，感覺收到羞辱。

家長要直面這個問題，親情，友情，愛情都是人生中重要的情感表達，家長面對這個問題時應該積極面對。愛情只是人生情感中的一種表達方式，並不是生命的全部。不管多大年齡的孩子都會遇到關於愛情方面的問題，作為家長要樹立孩子正確的愛情觀。我們學員中，一個真實的案例，四歲的兩個小朋友互相吸引，彼此喜歡。如果這個時候家長給予高壓式制止反而影響孩子幼小心靈的正常情感宣洩。我們給出的意見就是，放任。讓孩子正常面對情感。正確表達。時間會教會孩子如何去愛一個人。