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  • 1 # 雨花石274831931

    藝術對觀賞者產生的影響,這是一個精神層面的問題,這要看觀賞者是不是欣賞藝術的人,如果是,那肯定是有影響的,因為作為藝術,它本身就是為了反映一個社會和文化風貌及作者的思想感情的,譬如說一副人物畫是弘揚社會正能量的畫作,我想對所有的觀賞者來說都是有教育意義的,一副描寫動物或花草樹木的畫作,會使人們對愛護和保護生態環境產生共鳴,這也是作者想要表達的思想感情,以促進人與自然的和諧。所以說藝術對觀賞者是有益的。

  • 2 # MN926

    藝術,是一種文化,是在觀賞者為媒介的基礎上的一種快樂生活的方式。

    每個人都是有差異性的,自然對藝術的看法也不盡相同。

    例如,梵高的這一幅作品《向日葵》系列中《花瓶裡的五朵向日葵》它是藝術嗎?當然是。但是,不見得所有人都能欣賞的了,也不見得所有人都喜歡。

  • 3 # 風起時17

    有益,藝術能讓人瞭解生活中美麗的一面,激發人們對生活的熱愛。擁有一雙善於發現美的眼睛在生活當中會更加愉悅。而且瞭解繪畫、音律會使得人們在這物慾橫流嘈雜的社會中得到內心平靜。

  • 4 # 延安豐淼自然微景觀

    作為一名書畫愛好者,每次看著自己完成的作品,就像看到自己的孩子,心情非常愉悅。仔細端詳每一處畫面或每一個字的細節,那種滿足感和成就感,無以言表。

    藝術大致分為聽覺藝術和視覺藝術兩大類,聽覺藝術養心,就像大型音樂會,閉幕靜聽,每一個音符都會沁人心脾,讓人心情愉悅,舒暢。據說,有科學家給奶牛聽音樂,奶牛產奶量就會提高,就如心情好的人,做事都會事半功倍。

    視覺藝術養眼,就如欣賞一件藝術品時,那種視覺享受,讓人久久不願移目。藝術形式的不同,給予人們的視聽效果不同。但有一點是完全相同的,你就是讓觀賞者從中受益。

  • 5 # 白白黑

    有益處的,我們老師經常讓我們去美術館或者藝術展去看看,每一件藝術作品都有他的可取之處,只是有的藝術是目前的能力理解不了的。對於一件作品,有時候不同的時間,不同的經歷,不同的心情,都會有不一樣的感受。一件藝術品,既然能在時間的長河裡留下來或者是被選擇展現給眾人,那麼一定是有理由的。

  • 6 # 村裡的畢加索

    Keith Haring曾經說過,當作品出現在欣賞者面前的時候,藝術家就已經失去了對作品的控制。因為每個人根據自己的經歷,藝術知識儲備都會對同一個作品有著不同的理解。然而藝術品本身的創作過程也因為創作者本身的創作方法表現形式,展現給觀者不同的視野。有些藝術直接而熱烈,有些藝術晦澀委婉,這些也為不同的觀者提供了不同的欣賞壁壘,所以也自帶有客觀的制約性。

  • 7 # 金萌美術

    是的,一切皆能量。眼睛看到一幅好畫,會激發你內心深處的能量,從而你了你激情,產生美好或基它力量。中國傳統文化講究,萬物由心造,你的心是什麼樣的,那麼你看到的世界就是什麼樣的。反過來,物也能應響內心,如果你被醜惡的事物應響了,如愛看俗氣的行畫,大牡丹,大山水,那你的內心也是俗的

  • 8 # 飛過夏天的鳥

    問題是,做為觀賞者的你,能夠沉浸到藝術之中,能夠進入到藝術中的特殊的情景,能夠運用或調動自己的感覺經驗,發現這裡的情景中的一種獨特的美。

    藝術的美當然是有益的,但是,首先你要能夠看見它,能夠用心感悟得到。藝術的美,首先它是智慧,它是智慧的美,事實上,它是用智慧追尋到的一種情景。然後,你在旁邊,在觀看,欣賞,評判,你發現了這裡的屬於人或人性的一些東西,可以共情共鳴的一些東西,可以體驗到的一種幻想,然後你還在這裡,能夠冷靜,能夠繼續評價這裡的情景,比如這裡發生了的事情,道德的美,高尚的感情,等等。

  • 9 # 夕夢餘

    不同層次、階層、階級的觀眾,觀看與其道德理念,文化觀點相適應的藝術,一定會從中獲得一定的喜悅或感悟。正所謂陽春白雪,下旦巴人,都會有觀眾去欣賞和追捧。

  • 10 # 周仕明3

    郁達夫說:巜藝術家是美的事物創造者》。蘇格拉底說:巜美是上帝的微笑》。幾世界上一切美的東西總是能給人的心靈帶來有益。

  • 11 # 朋友177866806

    藝術對觀賞者一定是有益的嗎?對於您提的這個問題,我是這樣理解的。首先你要認識清楚,藝術是傳播文化的一種方式,一部美好的藝術作品,給人美的享受同時,還能激發人的正能量。激發人們的愛國熱情。所以說觀賞藝術對人是有益的。

  • 12 # 心悅在適2020

    藝術對觀賞者來一定都是有益的嗎?我的答案是肯定的!

    當然,俗話說“一千個人裡就有一千個哈姆雷特”,眾口難調,哪怕是公認的優秀藝術作品,大多數欣賞者都很喜歡,但依然有部分或個別人不喜歡甚至是討厭!

    藝術來源於生活又高於生活,藝術家們從生活中吸取養料創作出藝術作品,豐富我們的生活,但並不能對所有的觀賞者都是有益的,這就是見仁見智了,可能有的觀賞者當時的心情或所處的位置不一樣,不能與藝術作品產生共情,甚至可能會引起一些不良的反應,這就是個體與群體之間的差異問題了,但不能就此否認藝術對觀賞者的身心健康來說確實是有益的。

    在生活中多觀賞一些優秀的藝術作品,既能豐富自己的文化生活,也能讓自己的身心健康得到改善和幫助。

  • 13 # FR繪畫

    藝術對觀賞者一定是有益的嗎?

    以下是我個人觀點:

    藝術對觀察者具有一定的影響作用,影響方向因人而異。

    1:藝術源於生活,高於生活。

    藝術是人在生活生產中對自然食物的觀察,親身經歷的時間感受,體悟,這些凝聚成最初的觀察審美能力,到時候審美觀念,再到其應用到現實生活中,進而豐富現實生活,豐富心理精神世界,這是一個良性迴圈。

    如:通過觀察顏色時不同人不同的情緒和直覺反應,人們進而在應對不同場合設定了不同的顏色風格,這就是一個最簡單的藝術良性影響範例,但不是每個都是對觀賞者良性影響。

    2:中世紀,文藝復興早期,宗教畫多以陰暗,表情木納,色彩沉重的畫面風格,這反映了當時時期對人思想管制,甚至有的畫面給予人壓迫,難過的情緒,這對觀賞的人來說未必是一件有益的事,但對統治階級而言則是一件不可缺少的利器。

    3:藝術的直覺性可以影響人的心智,豐富人的創作能力,但是在不同時期,不同的接受人群而言,藝術的影響是具有雙面性的。優秀,積極向上的藝術展現可以愉悅人身心,使人往好的方向發展,低俗藝術文化則會導致人的發展方向,審美能力,認知都受到嚴重阻礙。

  • 14 # 海棠花開春雨來

    藝術對觀賞者而言是否有益,取決於三個方面:有效溝通、審美和啟示。三者能得其一是有益的,反之則是無益。

    有效溝通在於每種藝術的門類,都有其固有的獨特的表現形式和方法,藝術受眾藉助於不同藝術的呈現方式,來觀察藝術家的思想表達。當受眾通過藝術表現能讀懂藝術作品的主題思想,就能與藝術家產生思想的共鳴,這就是藝術作品和受眾之間的有效溝通。反之,如果觀賞者無法感知藝術作品的意圖,那麼這視之無物的狀態,就是無效溝通。那麼藝術與觀賞者之間的關聯就顯得毫無意義,更談不上有益。

    其次,如果觀賞者對藝術本身的表現形式,或其內容無法準確閱讀,無法形成溝通。但對藝術的結果持有自己的審美評價。那麼從這個意義上說,藝術對觀賞者而言還是有益的。至少通過觀賞藝術的過程,對同一型別的藝術,形成屬於自己的參照體系。因為任何人在沒成為內行之前,看的都是熱鬧。這也是為什麼熱鬧看多了,也能不知不覺中入了門道的道理。

    觀賞某一種藝術所能得到的啟示,不一定只屬於內行的觀賞者所獨有。所謂一理通則百理融,通過對某種事物的觀察,受到了新的啟發,往往不是自己一直以來所熟悉的,反而是面對陌生的事物,容易刺激到大腦裡比較閒置的神經,出現靈光咋現的現象。這對於藝術的觀賞者而言,無疑算是好處一樁。

    藝術畢竟是思維的載體,對觀賞者而言,多一次的接觸,就多一分感受;多一分的感受,也多了一次啟發自己的機會。其益處肯定比無益的時候多。

  • 15 # 取金記

    藝術對觀賞者大多數情況下是有益的,在少數情況下就不一定有益,有時甚至是有害的。有益和有害,其實與藝術本身無關。

    1. 藝術一般是呈現為作品供觀賞者觀賞。藝術作品本身不會對觀賞者產生任何影響,只有觀賞者對藝術作品發生關係時才會受到藝術作品的影響。這種影響,受觀賞者本身的綜合能力的制約,綜合能力又可包括個人的藝術素養、社會經驗、文化程度、家庭背景、民族習俗等方面。就好像朱光潛先生說的一個例子,一個畫家、一個商人、一個農民等三人看到一棵參天大樹時產生的心理感想:農民看到大樹,全是木柴,可以燒飯燒水,這是實用性;商人看到大樹,全是銀子,可以砍掉作木料,這是功利性;畫家看到大樹,全是美,可以聯想到很多很多,這是藝術性。

    2. 雖然藝術作品本身不會主動對觀賞者產生影響,但藝術作品一旦展現在觀賞者面前,就會給觀賞者提供無限想象的空間,不同的觀賞者因個人的綜合能力的不一樣,從藝術作品裡看到的東西也不一樣,正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,或者說藝術作品給觀賞者留下了空白,要觀賞者自己去填補。但填補的怎樣,就與觀賞者的綜合能力息息相關了。這裡也舉兩個例子,如《紅樓夢》第98回寫林黛玉之死,林黛玉臨死前說了一句沒有說完的話就落氣了。這句未完成的話是:“寶玉,你好......”好什麼?省略號了。我們設想一下當時林黛玉的處境,當時正是賈寶玉與薛寶釵結婚的時候,本就奄奄一息的林黛玉得知後,悲憤不已,恨撕手帕,並說了上述話,便香消玉殞。好什麼呢?作為觀賞者或者說讀者,可以作出自己的判斷來填補。那麼,像“你好可憐、你好可悲、你好可惜、你好可恨、你好痛苦、你好......”等等,是不是都說得通?只要你能想象得出的能反映當時林黛玉心情的詞語,都能說得通,但又似乎不能全部說得通。所以說乾脆就空出來,讓讀者來想。這也是《紅樓夢》的巨大藝術魅力所在。但是能想象出來的人,都是有一定藝術素養的人或者能與作者產生強烈共鳴的人。所以魯迅在《集外集拾遺·<繹洞花主>小引》中說讀者讀《紅樓夢》:“因讀者的眼光而有種種:經學家看見《易》,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈祕事……”

    另外一個例子就是觀賞者看達·芬奇的《蒙娜麗莎》畫作。我想絕大多數人看到了蒙娜麗莎的微笑,並從微笑裡體會到一種非常愉悅的精神享受,感受到一種強烈的藝術美感,得到很好的美的體驗。但有另外一些人可能就不會是這樣了,僅僅是看到了蒙娜麗莎的外貌的美麗,從而產生一些不大健康的思想。這樣,顯然就是有害的了。

    3. 所以,藝術對觀賞者有益還是有害,與藝術本身無關,是與觀賞者有關的。觀賞者帶著對藝術的崇敬和對美的期待去觀賞藝術,那肯定是十分有益的。如果觀賞者帶著功利的有色的眼光去看藝術,那就是褻瀆藝術,對自身精神健康也是有害的。

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