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1 # 小學數學蔣老師
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2 # 重構小莆
從學校的角度有這幾個層面需要考慮，一是法律層面。我們學校有出現學生在校內受傷家長去法院起訴學校不作為的情況。家長的控訴點是1.在學校內2醫生沒有及時處理，3老師不在場。學校依法應訴承認有管理責任，態度誠懇，但是不接受控訴。2因為是軍訓。醫生就在現場。只是沒有穿白大褂，校醫合理。3老師就在附近。因為學生比較多，老師還需要照顧他人。有專人在處理就可以了。所以態度誠懇，可以協商人道主義賠護，但是學校處理沒有責任。
法律層面的問題要實際情況實際處理。
2就是教育方面。學校是教書育人的地方，學生受傷了第一時間應該和老師說。安全是第一位的。老師會先幫忙這個孩子的受傷，再進行批評處理。需要家長參與協商的老師會依法依規有效處理。
3個人方面，痛定思痛，先保證身體安全和減少發育影響，然後認識到自己的錯誤。不應該做危險行為。如果涉及被人傷害可以求助學校和老師。
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3 # 非主流俄語翻譯
1.看醫生
2.調監控
3.找證人
4.協商處理
5.協商不成配合家長走司法程式
1.如果說是在學校發生的，第一時間就要調出事發時的監控，看來兩位同學有沒有身體接觸。
2.主要參考學生的年齡，如果學生是乳牙的話，這個問題不是很嚴重，如果是12歲之後換了牙之後的，那這個問題就相對來說比較嚴重。
3.學校所有的保險當中沒有對牙齒這一類的一個保險，因為牙齒的修復屬於美容類的。這個不在意外報銷的範圍。
4.建議是走司法程式，這個可能會好一些。在過程當中糾紛是比較大的，牙齒隨著年齡增長，需要不斷的做這個修正手術。