這個問題問得應景。因為時下正值中考季，想必也是困擾很多家長的棘手問題。要全面回答此問題就必須從兩個方面分析：孩子方面；學校方面。
題主說，孩子中考成績不理想，不知道不理想到什麼程度？因為一般來說，普高有普高的建檔線，低於建檔線，就不能建檔，也就意味著上不了普通高中。甚至中等職業學校裡面的5年制大專班，也有分數限制的，成績低於這個分數，也上不了這種大專班。只能選擇就讀中專。
1.課程設定不同。中等職業學校，除了公共文化課以外，還設定了各種職業技術課，也就是所謂的專業課。這種專業課更加註重學生的動手能力的培養和專業技能的養成。從課業負擔角度來看，只要不是對口升學班就基本上沒有考試方面的壓力。老師對學習方面的要求，也沒有普通高中標準高。學生學習壓力普遍較小，學習氛圍也沒有普通高中濃厚。
2.培養目標不同，普通高中培養的孩子三年以後要參加全國統一高考，而職中培養的是即將就業的中等技術人才。
3.師資配置不同。中等職業學校除了公共課師資以外還要專門配置專業技術課教師。
就算成績不好，上普高有機會上大學，碰上個靠譜的老師或同學沒準能翻身。上職高註定了當打工仔，你見過幾個打工仔翻身的？
這個問題問得應景。因為時下正值中考季，想必也是困擾很多家長的棘手問題。要全面回答此問題就必須從兩個方面分析：孩子方面；學校方面。
首先，讓我們先來分析孩子方面的因素。題主說，孩子中考成績不理想，不知道不理想到什麼程度？因為一般來說，普高有普高的建檔線，低於建檔線，就不能建檔，也就意味著上不了普通高中。甚至中等職業學校裡面的5年制大專班，也有分數限制的，成績低於這個分數，也上不了這種大專班。只能選擇就讀中專。
其次，我們再來分析一下，普通高中和職中的不同。1.課程設定不同。中等職業學校，除了公共文化課以外，還設定了各種職業技術課，也就是所謂的專業課。這種專業課更加註重學生的動手能力的培養和專業技能的養成。從課業負擔角度來看，只要不是對口升學班就基本上沒有考試方面的壓力。老師對學習方面的要求，也沒有普通高中標準高。學生學習壓力普遍較小，學習氛圍也沒有普通高中濃厚。
2.培養目標不同，普通高中培養的孩子三年以後要參加全國統一高考，而職中培養的是即將就業的中等技術人才。
3.師資配置不同。中等職業學校除了公共課師資以外還要專門配置專業技術課教師。
第三，家長的作用是引領，是參謀，而絕對不能越俎代庖，包辦代替，最終孩子要上什麼型別的學校，還得孩子說了算。總之，如果孩子中考成績已經達到了普通高中的建檔線，還是建議上普通高中比較好。因為三年普通高中畢業後，孩子選擇餘地大。職中畢業基本只有一條路，那就是打工、就業了。