我覺得尊重學生首先要保護好學生的隱私，不得在班級及其他老師、學生面前喧笑或大聲說學生的家庭情況，不管你是有意還是無意，你的不經意洩露，都可能對學生造成傷害，特別是那些比較特殊的家庭情況的學生。理解學生就得要換位思考，假如你是學生，你會怎麼樣。

教師應該尊重並理解學生。

記得我的孩子上小學的時候，我自己喜歡吃什麼飯食就給他做什麼，完全沒有考慮孩子的真實需求。結果常常是孩子回家後皺著眉頭胡亂扒幾口飯，回頭再用零食填飽肚子。

在中國傳統教育中，“師道尊嚴”的理念深入人心，因此我們常常持有這樣的觀點：子女就應該服從老子，學生就應該服從老師。這種觀點在當今顯然已經不能適應社會的發展。今天的孩子們獨立意識明顯增強，追求個性發展，有主見，更看重人與人之間的平等交流。

那麼如何尊重和理解學生呢？

第一，我們要放下“師道尊嚴”的架子，常常換位思考，以師生平等的態度對待學生，創造尊重、信任、寬容、友愛的和諧師生關係。但這種平等必須建立在師生相互尊重的基礎上的一種對等的平等關係。如果學生不尊重老師，這種平等關係便蕩然無存。

第二，教師不斷提升自身形象，德高為師，行正為範，言誠為尊，如此才能客觀公正地對待學生尊重學生，遇事客觀冷靜，尊重事實，謹慎小心，不主觀，不武斷，不歧視問題學生。

第三，批評教育懲戒學生時注意言行得體，方法藝術，處處顧及學生的自尊，使學生產生信任感、親切感，願意對你敞開心靈，誠心誠意地從思想深處認識錯誤，改正錯誤。

當然，尊重學生，理解學生，並不是放棄責任，毫無原則，對學生的不良言行和錯誤必須作出恰如其分的批評和教育。