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1 # 薯片話梅
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2 # 米寶的爸
動畫片畫質優美，生動可愛，情節貼近孩子生活，怎麼能不吸引孩子呢？我是孩子的爸，可是我也曾經愛看《熊大熊二》。
下面我們將解釋孩子為什麼會想天天看動畫片，並探討如何能夠幫助孩子控制看動畫片的頻率和時長。
一、孩子為什麼愛看動畫片？
（1）喜歡動畫片裡的故事情節
孩子的想法很簡單，而且還不能完全分清現實和動畫片裡情景的差別。他們看動畫片的時候，代入感很強，經常會把自己想象成動畫片裡的人物，而且會經常在日常生活中模擬。
比如，米寶愛看Lego的動畫片，經常會扮演警察來抓“壞人”。
（2）因為喜歡某一個故事，而喜歡動畫片裡的人物
孩子的興趣點很特別，很容易將喜歡轉移到其他類似的故事上去。比如，米寶喜歡玩托馬斯火車系列的玩具，所以很喜歡讀相關的故事書，也愛看托馬斯系列的動畫片。
（3）同學、朋友們都在看某一個動畫片
（4）電視充當了孩子的“保姆”
父母沒有時間照看孩子，最方便的方式就是給孩子開啟電視，他們就會立馬安靜下來，除了餓了、渴了或者要上廁所了，他們都不會從電視機前挪動位置。
當我們坐下來休息的時候，是不是也在一直拿著手機在看視訊，最熱播劇？那麼孩子也就會想去看電視了。
二、探討如何能夠幫助孩子控制看動畫片的頻率和時長？孩子想要每天都看動畫片的原因，都不一樣，父母需要做的就是找到孩子感興趣的點，然後因材施教，找到相應的突破口。
（1）喜歡動畫片裡的故事情節
孩子通常會因為喜歡故事，而喜歡上某一個動畫片。比如寶媽小時候經常給孩子講三隻小豬的故事，所以他現在每天都想看一遍《三隻小豬和大灰狼》的故事。
可以和孩子約定每天看一遍，但是不要超過30分鐘。
（2）因為喜歡某一個故事，而喜歡動畫片裡的人物
米寶最開始喜歡托馬斯火車系列故事，是從故事書開始的，繼而開始看動畫片。
（3）同學、朋友們都在看某一個動畫片
不管是同學，還是小區一起的玩伴，都會在家裡看熱播的動畫片，那麼自己的孩子看動畫片也是可以接受的。只是要限制孩子每天看電視的時長。
我們都知道“禁果效應”，越是不讓孩子做某件事，越能激發孩子的逆反心理，他們做這件事的願望就越強烈。所以最好的方法就是允許孩子看電視，但是通過約定規則的形式來規定每天可以看多久的電視等。
（4）電視充當了孩子的“保姆”
孩子是需要被關注的，所以父母每天要抽出一定的時間，來和孩子互動，還可以多帶孩子進行一些戶外活動，比如一起玩遊戲、玩玩具，或者下棋，或者踢球、跑步等戶外活動。
當孩子有很多事情要做的時候，自然就不會沉迷於電視了。
（5）對父母行為的模仿
父母在孩子面前，如果總是在拿著手機看視訊、追熱劇、看電影，那麼孩子覺得無聊的時候，也會想看電視。
三、總結綜上所述，電視可以是很好的娛樂方式，也是很好的教育資源，我們可以引導孩子每天看電視的習慣，並以身作則，多和孩子互動並進行一些戶外的活動。
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3 # 漫風說教育
6歲女孩天天看動畫，最應該反思的是父母！咱們換位思考，什麼時候想看電視，玩手機？那肯定是無聊的時候啊！孩子最好的玩具，就是父母。你們沒有盡到該有的責任，還問為什麼孩子天天看電視，不就是本末倒置麼？
隨著資訊化時代的來臨，越老越多的孩子都喜歡玩手機，看電視，消磨自己的無聊時間。有的父母，也會為了不讓孩子“煩自己”，在他們找自己來玩的時候，主動把手機一塞，“去，旁邊自己看一會吧！”
時間長了，孩子根本沒有參與其他活動的動力，只想著看電視，玩手機。先不說這樣對視力的傷害有多大，長時間的看電子產品，會對孩子的注意力產生巨大的破壞！
美國心理學家朱利安·斯坦利在1971年啟動了一個天才兒童研究專案，在45年時間裡跟蹤了美國五千名全國排名1%的天才兒童的未來發展和成就。
研究結果證明，這五千名兒童絕大部分成為了一流的科學家、世界500強的CEO，其中就有鼎鼎大名的扎克伯格、謝爾蓋·布林等人。
由此可見，專注力和學習的關聯性遠高於智商，一個人越專注，未來獲得成功的比例就越高。
資訊化時代，當大家的注意力都被碎片化閱讀和爆炸性資訊分割地支離破碎時，深度專注力，已成為孩子面向未來的最關鍵競爭力之一。
所以，與其關注孩子為什麼看電視，不如把問題轉化：如何培養孩子的專注力？
首先，父母做好榜樣。
孩子的第一任老師，就是父母。如果父母每天沉迷手機，無法自拔。怎麼能期待孩子愛看書，不玩手機呢？
所以，如果父母在生活中，儘可能在陪孩子的時候遠離手機，專注地陪著孩子玩耍。這就是對孩子最佳的指導。
其次，給孩子創造良好環境。
有的孩子看電視、玩手機時間長了，就不會喜歡讀繪本、玩遊戲了。這個時候，父母就要陪著孩子，一起讀繪本、玩遊戲。全身心地陪伴，讓孩子感受到沉浸其中的樂趣，就不會想著總玩手機了。
最後，根據孩子的年齡特點，玩相應的遊戲。
0-2歲的孩子，可以玩吹泡泡、滾球、鑽洞遊戲；
2-3歲以上的孩子，就要多玩需要更多注意力的遊戲，比如拼圖、講故事等遊戲。
說白了，讓孩子少看電視，就需要家長多動腦筋，高質量地陪伴孩子。而不是對他們不管不問，也不讓看電視，這不是強人所難麼？
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4 # 動漫剪輯WT
其實不用過多擔心，愛看動畫也是天性，小編小時候也是很喜歡看動畫片的。不過六歲小姑娘可以給她看一些具有教育意義的；在動畫片中，能學習英語，能學習數學，還能學習認顏色，畫圖畫等。在看動畫的同時，得到樂趣，增長了知識。接下來就和小編一起看下，有哪些動畫吧。
第一部：《字寶寶樂園》
在這部動畫片裡小朋友們可以看到很多以各種各樣的形式幻化出來的漢字，而在這五位小朋友的額頭前都有一個漢字筆畫“點橫豎撇捺”，
第二部：《朵拉歷險記》
《朵拉探險記》或者叫《愛探險的朵拉》，這部動畫片，講的是朵拉探險的故事，朵拉身邊會發生很多有趣的小故事，還有搗蛋鬼狐狸來搗蛋的故事。
如果狐狸來的時候，就說：“搗蛋鬼，別搗蛋”，搗蛋鬼小狐狸就逃走了。
這部動畫，非常適合學英語，學習各種英文單詞，學習正確的發音。還可以學習用英文說顏色，用英文說數字。很實用，益智的一部動畫，非常適合小孩子看。
第三部《米奇妙妙屋》
《米奇妙妙屋》堪稱經典了，小編的童年。這部動畫，可以學的東西很多，可以學習認識顏色，學習數學等，多種多樣。唐老鴨、米老鼠，是最受小孩子們喜歡的角色。
還可以學習生活中的常識，米奇身邊的人遇到麻煩了，就會有米奇妙妙工具出來幫大家解決。最經典的臺詞，就是“奧，土豆”，“神祕的妙妙工具”等，還有好聽的兒歌可以學。
第四部《嗚咪123》
《嗚咪123》看名字就可以看出，這部動畫是教小朋友數學的。二次元動畫和真人的世界無縫結合；動畫會給人一個玩具模型，然後告訴小朋友們車子的小模型，有幾個零件，教給小朋友認識東西，最重要的是教給小朋友學數學。
這是一檔針對學齡前兒童推出的喜劇動畫片，每集只有 5 分鐘，圍繞佩奇和她家人朋友的生活故事展開，劇情活潑、幽默又溫柔。
小豬佩奇生活的社會裡沒有什麼反派壞蛋人物，每集故事的結局也總是皆大歡喜。故事都不復雜，小朋友在觀看時可以被逗得哈哈大笑，同時學到一些知識；陪伴觀看的父母也不會覺得無聊，還能從中受到一些教育孩子的啟發。我朋友的小孩也喜歡看，但是說話什麼的學到了，就是喜歡玩泥坑！！！
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5 # gjmmas
白天可以多帶寶寶出去玩，晚上一定要給他規定時間，比如只讓他看半個小時或半個小時的時候一定要把電視關上 慢慢改過來
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6 # 全求鸚說英語
家長要多引導一下，並且為孩子規律一下學習時間，養成好的習慣後寶寶就會慢慢的接受時間規律的安排了，而且相對的陪同孩子多一些戶外活動，孩子就會轉移注意力了。
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7 # 黑仔收藏庫
看到什麼程度了，如果是一天到晚的看，你一定要注意保護好他的視力，看動畫雖然能放鬆，但太沉迷總是會有影響的，你可以帶她出去走走，培養一下興趣愛好，對於看動畫的時間進行規劃一下。不要一味的禁止和一味的放縱，年齡六歲，你可以安排他們每天看三個小時的動畫，當然，時間不能放在一起，要分開。其實看動畫也是和人一種的交流吧，在六歲的小孩子之間，聊天的話題就是動畫的劇情，動畫的人物，就如同現在成年人聊國家大事，聊致富門路一樣，一味禁止只會助長孩子的逆反心理。
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8 # 朋橙心理
看動畫本身沒什麼問題，動畫中很多生活常識，技能，對孩子學習也有用的。
該注意的就是不要看得時間太長，一方面對眼睛不好，一方面太沉迷了確實是影響生活的。
6歲的孩子已經不小了，家長要和孩子一起商量，制定好娛樂規則，當然，其他空餘的時間也要安排好，否則孩子一空下來沒事情做，肯定還是要去看動畫的。
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9 # 歡樂人小蘇
其實家長不必過於擔心的，只要日常注意孩子看電視的時間就好。
愛看動畫是孩子的天性，畢竟彩色的動畫能給他們帶來不一樣的歡樂，能吸引住他們好奇的目光。
孩子還未懂道理之前，可以通過給孩子看動畫片，部分日常難以見到的生物，物件，動畫片可能會出現，小孩子通過看動畫片可以培養對這些東西的認知能力。
比如他們遇到貓，狗，就會知道，奧，原來是動畫片裡見過的，本身不去過分招惹，不會傷害自己的等。
培養孩子的好習慣，提高孩子的情商，智商。好的動畫片是有啟蒙引導的，家長只要注意孩子看動畫的方向，以及講好的道理好的習慣強調給孩子聽，讓她運用於日常，會比其他只是乾巴巴的書本教授來的好。
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10 # 倆蘿蔔頭
不必過於擔心。動畫也是知識獲取的一種。
當然，不能看的時間過長。對眼睛極其不好！
那如何讓孩子自覺地適度的看電視？
1.再關電視這件事上，家長不要一言堂。看的正是起勁的時候，你啪的一下把電視關了，換成你，你也想打人把？可以和寶寶溝通，再看十分鐘，或者這集看完就要關了，寶寶不同意，可以再稍微加一點，如果再不同意，不會再增加時間，明確告訴他，最多10分鐘。到了時間前，提醒一下，馬上要關了，然後再關
2.製造其他的新鮮事情吸引寶寶主動離開電視，天天看動畫，也說明她沒有其他的娛樂活動，只有電視能夠吸引她。為了她的身心健康，家長還需要多花些心思。
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孩子喜歡看電視也情有可原，學習辛苦，看電視輕鬆。加上孩子的自制力比較差，如果不加以引導和節制，在電視的問題上孩子是很容易淪陷。所以，我們得幫孩子把握好看電視的度，及時採用一些方法幫助孩子糾正對電視的迷戀心理。
一、選擇孩子喜歡又有益的電視節目
在孩子不同年齡段，他對電視節目的喜好會有改變。比如3歲的小姑娘可能喜歡看《小豬佩琪》，到了4歲她又喜歡看《愛冒險的朵拉》。小男孩也是從喜歡《汪汪隊》到《奧特曼》，他能一路把自己喜歡的都否掉。因此，可以跟孩子聊聊天，找到他喜歡你覺得也有益的一些節目，在規定的時間給他看。這就首先幫他篩選了一些不良鏡頭的負作用。
二、和孩子一起制定看電視計劃
看電視可以，但必須的計劃地看電視，比如嚴格控制看電視的時間。在做這項決定的時候，一定要徵得孩子同意，還可以制定一些小目標加上達標獎勵。切記，不能採取強制手段，否則孩子的逆反心理會更嚴重！
在縮減電視時間，也得逐步進行。我以前給這類小“電視迷”的家長指導意見，都是半小時遞減。比如先記錄孩子每晚看電視的時間，如果平時每天都是看3小時的，那就從減到2個半小時開始，一週後再減半小時，過一週再減半小時，這樣慢慢控制到半小時以內，直至變成周末才看半小時。這種效果奇佳！
三、家長得自己先遠離電視
喜歡看電視的孩子，大多數家裡都有位愛看電視的“榜樣”！想要孩子遠離電視，首先家長得以身作則。比如很多愛閱讀的孩子，家裡也有位愛讀書的媽媽。從律已開始再來要求孩子，實在想在電視可以安排孩子不在家的時間。
四、不要讓電視變成育兒幫手
很多家長在忙的時候，為了支開孩子常用的一招就是——看電視去！把孩子扔給電視確實省事，可帶來的遺患也不可估量。千萬別把電視當成育兒幫手，可以在家裡備一些手工、畫畫或者其它動手動腦的小玩具，實在很忙，讓孩子自己去找點事打發時光，絕不能用電視去“耗時間”。儘量培養孩子多看書，經常閱讀的孩子也能從看書中找到樂趣，也不會那麼迷戀電視。
五、積極地利用電視來學習
我喜歡帶孩子們看紀錄片，找一個主題，大家看完一起討論。或者找一些主題動畫片，比如《頭腦特工隊》，看完還可以跟孩子分析一下自己是被什麼情緒攻佔了大腦。陪著孩子看電視，還可以就著電視的情節來一問一答。這樣孩子看電視就止看熱鬧了，他會留意一些自己需的訊息。這樣還能鍛鍊孩子的觀察能力、語文表達和記憶力。
教育無處不在，看似洪水猛獸的電視如果被收服了，也可能成為你教育孩子得力的小助手！
再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，
而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試