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1 # 隆咚鏘咚鏘534
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2 # V橘子罐頭
回想我們自己的成長經歷，不難發現初高中是每個人開始建立自我價值觀，世界觀，人生觀及價值取向的核心階段，由於身體的發育到了一個相對成熟的階段，奠定了探索外部環境的基礎，這個時期由於求知慾的驅駛，同時閱歷的淺薄，經驗的缺失，導致認識，判斷事物的偏差和片面，同時自己又有著強烈的人格需求，所以導致了叛逆，以主觀自我為中心的導向，這就是叛逆期的形成原因，這是所有人認識世界，建立三觀的必然過程，所以不必太過擔心！而性格的形成是長期環境影響的結果，每種性格都有缺陷，但性格卻也摸不到，看不見，所以作為家長的你，這時候沒必要過多的把注意力透過行為方式的表現投放再孩子身上，你的孩子已經開始是大人了，他們想要的是大人世界的尊重，平等，尤其是在父母面前，過度干涉反而會激起隔閡與矛盾，你所需要做的就是保持一定距離的關注，只要大體上沒偏差，那麼你的孩子即便有時候是錯的，也不要去指正他，自己犯錯積累的教訓經驗比你講述的更值得信服，每個人都有一筆試錯成本，這個省不了，幫不了，等他們的心智，經驗，閱歷慢慢豐富起來後，一起這些症狀都會慢慢消失，回想也會覺得那時的自己傻B,可笑，想想你自己那時候是不是也一樣！所以放心即可！
性格突變是隨著很多因素而發生的，一種主觀一種客觀，如若主觀思想堅定根據所有因素的發生則客觀因素必定融合進入，相反也是如此，教育跟學習是分不開的，得看自己的意志力與悟性，因為成就的是你自己。