1.多讀。孩子如同一張白紙來到世界，想要了解知識，就需要多讀前輩們所寫的書籍，多讀才能增長見識見聞，想學好語文，僅僅靠語文課本是遠遠不夠的。要多讀課外書，多讀名著，多讀有價值的書籍。

2.多寫。小學和初中的時候，很多語文老師都要求寫日記，其實是有道理的，在多讀的基礎上，多寫，把自己的見聞、感想都寫出來，最開始的寫，隨心所欲就好，沒有要求，想到什麼就寫什麼，把心裡的真情實感說出來。

3.多背。有句話說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”就是這個道理，不要覺得現在網路那麼發達，想要什麼就搜尋一下就有了。當今的應試教育講求時效和封閉時，並不會給你時間去搜索，所以，只有自己頭腦中有了儲備知識，才能出口成章，多背誦是必不可少的。

4.多摘抄。看到好看的句子、詞語、或者一些道理，都要第一時間摘抄下來，並且每隔一段時間多回頭去讀一讀，多朗誦，每一次所體會都是不同的。

5.從自己感興趣的書籍入手。很多人會抱怨，不想看書，看不進去，其實，是你沒有選對書籍，不要一開始就選很難理解的書籍，反而可以去選擇你感興趣的書籍，比如勵志類的文章或者小說，都是可以的。

6.多查字典。遇到不懂的詞彙，要多查字典，理解其中的含義，這樣下一次再使用這些詞彙的時候，就能很容易用上了。學好語文並不是一朝一夕的，靠的是日積月累的。

語文跟數理化的學習不同！理科是會了才教！就是前面的知識會了才往下教，因為理科的知識是前後連貫的，前面的不會，後面的就聽不懂！語文則是工具性人文性的統一，培養的是人的聽說讀寫的能力。因此，多聽多說多讀多寫才是提高語文成績的有效途徑！根據人類識記特點，0至13歲是大腦發育的黃金時期，13歲後，人類的記憶細胞就停止再生，大腦也就不再增加新的神經元。因此，孩子在0至13歲這個識記期，要大量閱讀，大量背誦古詩詞，四書五經等國學經典，讓孩子受益終身。正所謂“腹有詩書氣自華”！