青春期少年既不是孩子也不是成人,但同時他們即是孩子又是成人,他們擁有孩子的不成熟,又具有成年人獨立的渴望。
青春期的家庭是需要建立一種獨特的聯結方式:即親近又獨立。這是青少年心理發展的兩個核心需要。
青少年的心理發展核心任務是在自我認同基礎上發展親密性和獨立性。這個時期會出現大量自我整合的心理需求,他們需要被認可、欣賞、讚美,往往會特別在意外表,愛表現,渴望成功,擁有理想,但同時又敏感、害羞,害怕別人不喜歡自己,不接納自己,容易激動,甚至走極端。
他們很容易和別人建立關係,結交朋友,又很容易因為衝突而中斷關係。愛憎分明,有較高的道德標準,容易衝動,有熱血精神。
以上這些表現都是為了更好的整合碎片化的自我,形成自我認同,為成年做準備。
與父母之間可能有諸多的矛盾,一方面對父母表達不滿,認為他們思想陳舊,古板,不理解自己,保留自己的秘密,希望父母不要管自己;一方面又會有意無意靠近父母,希望得到父母支援,依賴父母。這會讓父母很困惑,青春期父母有一種強烈的雙重束縛感:不知道該如何與孩子相處,左也不是,右也不是。
青春期少年對父母的憤怒,往往在表達一種渴望被理解的需要,希望自己獨立和被尊重!
青春期就像一場戰爭,為了將來的離家獨立做準備!
青春期少年既不是孩子也不是成人,但同時他們即是孩子又是成人,他們擁有孩子的不成熟,又具有成年人獨立的渴望。
青春期的家庭是需要建立一種獨特的聯結方式:即親近又獨立。這是青少年心理發展的兩個核心需要。
青少年的心理發展核心任務是在自我認同基礎上發展親密性和獨立性。這個時期會出現大量自我整合的心理需求,他們需要被認可、欣賞、讚美,往往會特別在意外表,愛表現,渴望成功,擁有理想,但同時又敏感、害羞,害怕別人不喜歡自己,不接納自己,容易激動,甚至走極端。
他們很容易和別人建立關係,結交朋友,又很容易因為衝突而中斷關係。愛憎分明,有較高的道德標準,容易衝動,有熱血精神。
以上這些表現都是為了更好的整合碎片化的自我,形成自我認同,為成年做準備。
與父母之間可能有諸多的矛盾,一方面對父母表達不滿,認為他們思想陳舊,古板,不理解自己,保留自己的秘密,希望父母不要管自己;一方面又會有意無意靠近父母,希望得到父母支援,依賴父母。這會讓父母很困惑,青春期父母有一種強烈的雙重束縛感:不知道該如何與孩子相處,左也不是,右也不是。
青春期少年對父母的憤怒,往往在表達一種渴望被理解的需要,希望自己獨立和被尊重!
青春期就像一場戰爭,為了將來的離家獨立做準備!