學歷檢驗了一個人的生活方式，你學歷不好在絕大多數情況下是因為你在別人奮鬥的階段墮落了。一個人能在最愛玩的年紀剋制住自己，這說明她很自律，她以後的人生絕對不會太差勁。

有多少人是靠自己的能力找工作，而不是自己的學歷。每年畢業季，學校裡都會有很多人來招員工，第一眼看的是什麼？看的是你的簡歷，你的簡歷就是你的學歷，一般來說大部分企業都要本科以上的學歷。沒有學歷的人找的是什麼樣的工作呢？是在工廠裡工作，沒有五險一金，也沒有公積金也沒有車房配套。學歷是真的沒有用，因為你沒有學歷。

很多人天天宣揚學歷無用論，終會默默承受著政策的完美錯過。我在網上看到一個訊息，購房，大專生補助20萬；本科生補助30萬；研究生補助40萬。那些沒有學歷的人不歡迎，因為是人才引進政策，沒有學歷，如何證明你有能力？難道是你做的工作取代性高？

很多人看到一些人沒有學歷就成功的例子，這就是盲人摸象，片面！這也就是一種小數法則，指人類行為本身並不總是理性的，在有些情況下，我們總會不由自主地以自己的視角或已知的少數例子作為衡量標準，並以此來推測和下結論，導致思維出現系統性偏見，採取並不理性的行為。

學歷是真的有用，如果一個人被多次告知別人學歷有用，但是他卻始終堅持學歷無用論，那隻能說明，認知越低的人越固執，當然認知還是與學歷有一定的關係的。

學歷是有用的，但為何不少人說學歷沒用呢，這些人分別是誰呢，一部分是長輩，他們說的是學歷沒他們想象中那麼有用。

長輩們的觀念仍停留在上世紀80、90年代，村中出個大學生，即能帶動家族鳳凰騰達，這和以往寒窗十年中個進士衣錦還鄉也是沒差了。如果學歷真能達到這個效果才算有用的話，那估計90%的學歷是沒有用的。當然，這也怪得不他們，時代的變遷是如此迅速，還沒來得及適應罷了，長輩們也不是吃不到葡萄說葡萄酸，而是認為葡萄應該是甜的，沒想到葡萄是酸的。

再來分析，還有一部分說學歷沒用的是誰呢，那應該是沒啥學歷的人，一天學沒上即步入社會、小學畢業、高中輟學等等，社會摸爬滾打十幾年，機緣巧合獲得豐厚收入，卻看不起一畢業薪資待遇遠不如他們的高學歷人員，鄙視地看著手下的本科生“學歷那麼高有什麼用，還不是給我打工”，回到家見到不愛學習的兒子，卻咆哮著“又不好好學習，將來怎麼在社會上混”，這純屬心理作怪罷了。

當然，沒學歷獲得成功的人得益於時代趨勢，從概率上來講成功率也是低的，只是少部分而已，另有一些說學歷沒用的應該是有些社會底層人員，資訊實在過於鼻塞，如山區老農、工地民工等（就事論事，沒有歧視的意思），他們也不知道學歷能做什麼，因為自面世以來，整個社會對他們呈現的就是面前這一畝山分地、這鋼筋和磚頭，學歷究竟能做什麼呢，大學畢業坐辦公室的工資還不如工地搬磚掙的多，憤憤地對高中將畢業的兒子說“大學別上而來，以後你跟我到工地幹吧”。

“學歷真的有用，說學歷沒用的都是吃不到葡萄說葡萄酸”，我怎麼看，我覺得一切只是源於資訊的鼻塞，隨著時代的發展，人們的見識越加寬廣，將也會明白學歷只是讓我們多一個選擇的權利罷了，沒上過大學，那路窄一點，可能職業只有服務員、司機、工地可以選擇，上了大學後，選擇稍微多一點，你即可以做服務員、司機、民工，也可以做老師、醫生、白領等等，這不就是人生的意義嗎，只是多了個選擇而已。

“學歷真的有用，說學歷沒用的都是吃不到葡萄說葡萄酸”。我覺得這句話說的非常有道理。

學歷在求職的時候是一塊敲門磚。2010年我讀初三的時候，下半學期輟學。認為讀書沒有什麼用，帶著500塊去到了東莞工廠裡面打工，一個月領著2000多塊的工資，剛開始那幾個月特別高興，因為從來沒有領過那麼多錢。慢慢的覺得特別的累，那時候上班是早晚兩班倒，想換個輕鬆一點的工作，可是沒有學歷，別人不要，突然間就特別的羨慕那些在學校讀書的同學。

2011年過完年的時候，我爸可能知道我想回去讀書了，他直接找了我姐以前的一個班主任，問能不能到他那裡去讀書？很幸運，我回去接著讀書了，到現在我已經拿到大專的畢業證了。

我現在的工作是物流訂單資料處理，一個月不包吃住，可以拿到5000的工資。對於我的學歷來說，在我這個行業裡已經是不會再有更高的工資了。部門裡有一個同事，她是本科生，和我做著相同的工作，可是他的工資有8000多，我特別的羨慕，就因為我學歷比她低，就少了3000多塊錢，而且她還可以有晉升的機會。

現在我想自學考本科，在網上找了很多機構詢問，但看到評論說好像他們給的學歷學信網上查不到。我們都知道在學信網上查不到的學歷，國家都是不認同的。（希望你們可以給我提供一些靠譜一點的學校和機構，學歷學信網上可以查到的都可以。）

這個問題可以用一句話概括：學歷到底有沒有用？

學歷沒用嗎？話不多說，上圖

學歷有用嗎？

這裡舉一個例子，2020年中國富人榜排名12的王衛，身價1380億元，順豐集團掌舵人。

學歷到底有沒有用？我認為最好的答案就是：讀書不是唯一的出路，但是最好的出路，也是最簡單的出路。沒有學歷，靠自己打拼成功的人，不在少數；有學歷，卻沒有作為的人也大有人在。學歷並不是考驗一個人的唯一標準，但卻起著重要的作用。

我，農村人，求學多年，大學本科畢業，上五休二，朝九晚五，工資到手一萬，五險一金，今年疫情還沒去過公司，工資照樣發；很多小學同學，上完初中就輟學了，少數人賺的比我多些，大部分人沒有我多，受疫情影響，收入不穩定。我的經歷告訴我，讀書有用，學歷有用，最有用的是‘找準方向，一直朝著那個方向努力’。

很簡單。

會這麼說的人，要麼沒文化看不到讀書的作用，要麼有文化看到了讀書的作用但不想別人分享這種作用。

有點繞，所以我們拆開講。

第一種，沒文化的人，自然不能體會到“腹有詩書氣自華”的感覺，也更不會看到“知識改變命運”的長久功績，他也許有他自己在這個社會的生存方式，並且大概過得還不錯。

但所謂富不過三代，其原因除了心態上的變化之外，也因為在教育上的缺失，使得某些曾讓他富裕的方法被遺失了。

學歷也是同樣的事情，因為學歷的本質，並不是那個小本子，而是背後教育的傳承和認可，所以說沒文化的人看不到讀書的作用。

第二種，有文化的人在體會在讀書的作用後，不想讓別人分享教育帶來的作用。

這種情況，最好的體現，就是精英教育。

中中國人的學習能力一向是世界上最強的，這除了中國人吃苦耐勞的品質外，也源於中國自古對教育的重視，這也是為什麼無論是古代的官宦人家，還是現在的商賈世家，都會設私塾，養老師的原因。

相比之下，並不是說公立教育不好，只是人為財死鳥為食亡，當有更好的待遇時，那些有能力的師資力量，自然而然會匯聚到更發達的地方，所以國內東部的教育就比西部的要好，而私立學校的教育，就比公立要好。

而教育背後牽扯出的，不僅僅是學歷，還有看待事物的方式方法上，也就是人們常說的眼光遠大、大局觀、聯動性等等能力，而這些並不是說公立學校不會教，只是這並不會成為他們的教育重點，而私立學校，除了保證應試能力外，也會培養這方面的品質，學歷越高，培養的起點就越高，培養的方面就越廣。

所以你還會覺得學歷沒有用嗎？

學歷當然有用，看看不同學歷開的車就知道了。

小學學歷騎摩托車，初中學歷開三輪車，高中學歷開五菱鴻光，大學學歷開小汽車，研究生學歷開寶馬賓士，博士生有人給你開車。開玩笑了，不是歧視低學歷人群，閒的無聊的人編排的段子。但是高學歷人群生活的比較好也是實話。

不過，上學的時候我們老師可不是這樣說的，他說：學習好的不要歧視學習差的，到時候他有可能是你的老闆。學習差的也不要歧視學習好的。他有可能是你的技術員。現實社會也的確有這樣的情況，許多學習差的同學腦子很活，現在是大老闆，反倒是學習好的同學大部分都在社會上混的不太好。

無論怎麼說，多學一點知識總是好的，古話說藝多不壓身。2000年之前老闆都是膽子大的。2000年之後老闆都是學歷高的。並且2000年之前的老闆基本都消失了，現在支撐我們門面都是高智商高學歷的大老闆，幾乎沒有一個白丁。比如騰訊，百度，阿里巴巴，華為，位元組跳動公司，甚至前一百的大企業都是如此，高學歷的企業會走的更遠，這也是事實。

不過，低學歷的同學也不要自卑，各人都有各人的活法，學歷越低越好就業，並且永遠不怕失業。對於人生來說，學歷越低生活幸福感越強，無知者無畏。大家說是不是。

以一個過來人的身份來說，學歷是真的有用的。雖然學歷不是萬能的，但是沒有學歷是寸步難行的，很難找到一個適合自己的工作。

現在的企業事業單位對員工的要求越來越高，不僅對能力的要求高了，學歷的要求也更高了，很多員工辛辛苦苦兢兢業業在大企業裡拼博了多年、付出了多年的心血和青春，就等有朝一日能晉升為管理者，在眾多能力相當的競爭者中，自己卻因為學歷不高而被晉升出局，您真的甘心嗎？

一家大型房地產企業，他們薪資福利待遇很好，但是他們的晉升機制很嚴格，大專學歷的只能做到初級經理的職位，想要晉升到高階經理，必須是本科學歷，即使您能力再強也無法越過制度的制約，所以提高自己的學歷，是萬分必要的！

據統計絕大部分的中大型企業在給員工加薪的過程中，都會參考學歷的高低，更有少企業，在一開始的起薪階段，就直接跟學歷掛鉤了，學歷高的起薪高，學歷低的起薪就低，在企業制度要求參考學歷來定加薪前提下，您除了努力工作，還要學習並提高自己的學歷。

有學歷總比沒有學歷要好得多，因為有了大專學歷，我們還有很多途徑去獲得本科學歷，但是您如果連一個大專的學歷都沒有的話，那後期再提升到本科就很難了。

在校專升本，近幾年來要求越來越嚴格，想要考上專升本，自己也要更加努力。

自考相對來說含金量比較高，後期您想要考研或者考編制，而且時間上還允許，比較有時間的話可以選擇自考，畢竟自考還是值得一考的。

但是沒有時間，工作比較忙，還想要提升學歷的話就可以選擇稍微簡單一點方式，比如成人高考，成人高考只有入學考試和期末考試，入學考試很簡單，都是考3科，稍微準備就可以，當然了每年還有一大部分人純裸考，基本上也能考過。

最後一種就是遠端教育了，適合沒有一點時間，而且學習基礎比較差的人。

以上這四種方式都是國家認可，學信網可查！

這個問題在世界上沒有絕對的事！本人是個退休老人以前農村上沒有機會讀書，本人學知識的時候碰到文化大革命！如果說讀的書多對國家貢獻大，那不一定！改革開放四十多年來對改革開作出重大貢獻的不是那些讀書人，搞活市場經濟的當初也不是喝墨水多的人！沒文化是很可怕，但有的人有了文化比無文化的人更可怕！改革開放初！那一個讀書人投筆出來經商的？三百六十行，行行出奘元！學歷只代表你學的是書本上的理論上的東西！不能代表你今後進入社會一定會去用這些東西！學無所用的不要太多！進入社會一定要用實在的東西！不是按照書本上的理論上的學歷可以混飯吃了！

這樣看你把學歷當做什麼了

1.如果你想通過學歷來創業、做生意，那麼其實學歷對於你的積極作用並沒有那麼明顯。做生意就是和人打交道，不是你學會了相關知識，就可以解決問題，還涉及到人員之間的交際，資源的掉配，以及對應隱藏的潛規則。需要的不是你的IQ，而是你的情商，所以有很多小學都沒讀完的人往往在事業上比那些高學歷的人要成功。

2.如果你是把學歷當做一塊敲門磚，那麼你的確比那些學歷低的人有更多選擇的機會，可以選擇更體面的工作，有更廣的晉升和發展路線。在時間線的拉長下，差距是會越來越大。

但學歷不是萬能符，不斷學習和進步才是強大自身的不二法門。

學歷沒用的

現在坐在高位的很多都是抗過槍，家裡丟過命的，需要學歷麼？

學歷有用的

現在你的領導都覺得需要找一些學歷高的充實公司/機構/組織。沒學歷要你幹嘛。