如何看待有些幼兒園老師讓孩子報喜不報憂？謝謝邀請！對孩子的教育理應要實事求是，然而現在都是獨生子女，一家除爺爺，奶奶寶貝小孩，有些孩子父母也同樣是這樣，當小孩送到幼兒園去了，父母再單囑咐，加拜託老師，多多關心我們家寶貝，幹萬不要讓他(她)受了委屈，有些家長勝至於用信用卡來打招呼，那麼在這樣情況下，我們老師在對孩子的教育上出現了只表揚少批評的現狀，當然讓小孩子從小就在一片表揚聲中長大，那麼只個現象好不好呢？要承認在小時候是有一定好處，因為小孩子小的時候心靈是非常脆弱的，只能聽表揚話，不能聽批評話，但是從長遠的觀點來看，只並不是好事，隨著小孩一天天長大，就己經行成了只能報喜，而不能報憂。所以說現在社會上有很多事例發生，如，自殺，跳樓，離家...等，而現在小孩脾氣好大，要怎麼樣，就得怎麼樣。變的浮躁，自私，不能接受家人及父母的意見。動不動就發脾氣。所以說我們幼兒園是對孩子起蒙教育，應該從小就要講實事求是，不過還是要用正確方式去教育每一個小孩，讓他從就懂得感恩，尊重他人，愛護他人。多聽批評，從而健康成長！個人觀點，僅供參考！

這樣的老師我覺得，真得不適合當老師

我的孩子第一次上幼兒園的時候，老師每次當我面說，孩子表現的有多好，又有多麼的聽話啊，其實不然，在家裡又不聽話，又不懂禮貌，等換了第二個幼兒園以後，孩子的老師，第一次接孩子回家就說我家的孩子有一些小毛病，要我們家長和她一起幫我家孩子改掉，當時我心裡還有點不好受，其實這才是好老師，只是我們心理有點接受不了罷了

孩子在父母的眼裡，全是驕傲，在這個世界上，其實比我家孩子聰明，比我家孩子聽話的孩子不知道有多少，如果不認識到自家孩子的缺點，怎麼去幫孩子改掉這些壞毛病，有些情況也許自己無所謂，但在別人眼裡，那就真是個大問題。

只有老師和我們家長步調保持一致，才會讓孩子進步，讓孩子改正缺點。報喜不報憂不好，是真的不好