寶寶的語言能力一般在4歲左右會有一個重大的進步，雖然寶寶在這段時間，大部分語音發得都很準了，但是有的一些寶寶還是存在少數發音不準的情況。對於即將到4個歲的寶Bora說，大約可以讀出1500個單詞。當寶寶到5歲的時候，既可以在這一年期間增加大約1000個單詞。而且可以用相對複雜的句子繪聲繪色地講故事。不僅可以表達身邊發生的事情，甚至還可以和家人聊自己的夢想和幻想。

不過在寶寶5歲左右的時候，在言談中有可能會出現一些不太禮貌的詞彙，對家長來說感到是很吃驚的。大體上來說，寶寶明白語言擁有強大的力量以後，就會積極地用各種方法來探索這種力量的運用，無論是好的方面還是不好的方面。所以，不只是你家的寶寶，幾乎所有的寶寶在4歲多的時候，都會顯得有些跋扈，比如有時命令家人“閉嘴”或者是喊出“立即給我過來”等等詞句。為了遏制這種情況的發展，寶媽媽需要儘量引導寶寶使用一些禮貌用語，比如請、謝謝等等。同時寶媽媽在和家人或者是其他人或孩子語言交流時，一定要注意說話的方式。因為這些平時反覆交流的語言，有可能被孩子聽到。

一些粗話，在寶寶的眼裡蘊藏著的力量是所有詞彙中最大的。因為寶寶發現成人在生氣或情緒激動時，就會用這些詞彙，從而就更容易被孩子學會。但當寶寶用這些詞彙時，就會引起家長的極大反感。

解決寶寶不講粗話的問題，最好的方法就是，家人要樹立良好的榜樣，即使是自己在生氣的時候，也需要時刻提醒自己剋制。另外就是當寶寶講粗話的時候儘量冷靜對待，不要給太多的關注，也是可以減少寶寶犯錯的辦法。因為有的寶寶並不理解這些詞彙的真正含義，只是喜歡用粗話來吸引大人的注意力，故意搗蛋氣人。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，

而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

0-6歲是語言發育不容錯過的最重要時期。如何幫助寶寶順利開啟語言之門，網上的經驗有很多，都很值得借鑑。

但是誤區和謠言，卻總被忽視。

吃飯飯，小兔兔，吃果果，吃香香，穿襪襪，這些詞是自發形成的？其實都是父母為了都孩子開心教出來的。很多父母在哄孩子時，他們會跟著孩子牙牙學語，用一種幼稚或俏皮的語調和韻律來吸引孩子的注意力，目的是為了拉近與孩子的距離。要注意使用頻率，過多模仿孩子說話，再用孩子的錯誤語言影響孩子，會讓孩子產生一個誤判，分不清正確發音和語法構詞。

誤區2、教孩子說話必須用寶寶的語言？

為了讓孩子開心，並且接受，父母總是用討好的語氣，模仿嬰兒的語調，童鞋，小腦斧，小灰機這些本來發音錯誤的詞彙，不斷重複戲弄孩子，這樣會給孩子一個錯誤的資訊，那就是這樣說是對的，能討好父母，逐漸養成習慣可不得了，在語言發音的模仿期，孩子的可塑性是很強的，不容易改掉。

如果排除語言障礙和發育遲緩，不說話不代表不會說，一定是孩子有不想說的原因，孩子說話晚也可能是父母的語言刺激不夠，或者家庭環境影響下的性格原因，但是說話早的孩子，語言邏輯思維和理解表達能力肯定會更勝一籌。

誤區4、學說話是天賦，孩子到了說話的年齡自然會說

沒有一個孩子可以獨立自主學會說話，他們必須要有模仿物件，而父母無疑是最佳的語言老師，如果白天忙於工作，晚上忙於手機遊戲，孩子的語言刺激不足，語言發育一定有問題，沒有良好的語言環境，狼孩學不會說話，就是最好的例子。

很多寶寶都是家裡的獨苗，是全家人的心尖尖，全家圍著寶寶，照看得無微不至，很多懶孩子都是這樣養成的，寶寶一個眼神，父母就領會意圖，孩子剛動動嘴，就知道渴了，寶寶一伸手，吃的就遞過來了，這些細微的照看，讓寶寶省去了很多開口說話的機會。

誤區6、教育要捨得，更要陪伴？

很多父母忙的時候，就把孩子交給電視機，給孩子放動畫片，讓孩子跟著學說話，學兒歌，學拼音，語言溝通不僅需要聲音，表情，眼神，口型，肢體語言等等，這些需要面對面的感受，才能體會的到，把寶寶交給動畫片，貽害無窮。

語言發育快慢在性別間的差異並不十分明顯，真正影響語言能力的是個人本身的生理健康、生活環境、教育方式等多方面原因，男孩、女孩但在性別方面儘管有差異，但在於語言發育能力方面，沒有明顯差異，這種謠言不要輕信，可能真的會耽誤孩子的。

誤區8、貴人語遲，說話晚都聰明？

這句話最坑人，很多孩子語言發育遲緩，或者有不明原因的語言障礙，都因為這句話被耽擱，每個孩子開口說話的早晚，都有年齡差異，但如果差異過大，一定是有原因的，未來孩子的語言能力自我恢復機率可能不大，還是要考慮查明原因，提前解決。

每一顆種子長成參天大樹需要Sunny

每一個孩子成就無限未來需要語言

寶寶在語言發育階段要注意什麼？

您好，在語言發育的階段中，兒童的發音在某種程度上代表了孩子語言發育的進度，而且發音的特點也在另一方面佐證了孩子語言的特徵。

寶寶的語言能力一般在4歲左右會有一個重大的進步，雖然寶寶在這段時間，大部分語音發得都很準了，但是有的一些寶寶還是存在少數發音不準的情況。對於即將到4個歲的寶Bora說，大約可以讀出1500個單詞。當寶寶到5歲的時候，既可以在這一年期間增加大約1000個單詞。　

不過在寶寶5歲左右的時候，在言談中有可能會出現一些不太禮貌的詞彙，對家長來說感到是很吃驚的。比如有時命令家人“閉嘴”或者是喊出“立即給我過來”等等詞句。為了遏制這種情況的發展，寶媽媽需要儘量引導寶寶使用一些禮貌用語，比如請、謝謝等等。同時寶媽媽在和家人或者是其他人或孩子語言交流時，一定要注意說話的方式。因為這些平時反覆交流的語言，有可能被孩子聽到。

孩子語言發育遲緩可能是由於大腦營養不足引起的腦連線程度不夠引起，家長可以選擇均衡腦營養如全智嘉幫助孩子改善語言能力。

一、寶寶語言發育階段

1.8-14個月開始嘗試說話

寶寶在從剛出去到牙牙學語再到可以熟練運用語言的過程需要經歷幾個階段，瞭解寶寶語言發育的階段性特點，有助於家長更好幫助孩子把握住語言發展的關鍵期，讓孩子語言發育更加完善。

寶寶在大概8-14個月左右就開始會想要說可能會喜歡“啊”“啊”“啊”地大喊大叫，這說明寶寶開始想說話了，這個階段家長要刻意多對孩子說話，並且配合用一些比較有趣好玩的動作或語音語調。這樣可以很好地刺激孩子的學習興趣。

在這個階段，甚至3-8個月期間，建議家長可以播放一些歌曲，歌曲也是寶寶學習語言的重要途徑之一。

2. 14-36個月，語言模仿期

寶寶成長到14個月後，開始可以通過模仿、練習掌握一些單獨詞彙，比如這個階段寶寶開始能夠說“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”……等詞彙了。這個階段孩子開始進行大量模仿了，家長在保持繼續刻意多跟孩子說話、放慢語調的同時可以開始藉助繪本幫助孩子掌握語言了。

父母挑選繪本可以找針對1-3歲這個階段的，比如我們家小侄女這個階段開始讀《brown bear》了，所以到了大概20個月左右，時不時嘴巴里還會蹦幾句繪本里的句子了。

同時，這個階段孩子的語言學習能力比14個月以前更強，家長可以跟孩子嘗試結合相近音進行一些單音節練習，一方面提高語言發音準確度，另外一方面這個練習也會有助於孩子提高舌頭的力量，比如/a/ /a/ /a/ 或者使用Phonics song(優酷搜尋phonics song就可以搜出來了)來協助孩子練習。

3. 36-6歲孩子語言邏輯發展期

孩子進去3歲左右，進入語言邏輯發展階段，在這之前，孩子可能常常只能用單個詞語表達自己的想法，但是到了這個階段，孩子開始會嘗試用句子來表達和溝通了。

在這個階段中，孩子的語言基本發展漸趨完善，家長在孩子語言表達不正確時注意協助孩子就可以了。

1. 缺乏詞彙量輸入

曾經有調查顯示，經濟水平越好的家庭的孩子掌握的詞彙量越高。這跟孩子幼兒時期，家庭對孩子詞彙量輸入是有很大關係的。

有些家長，尤其是由爺爺奶奶照顧的孩子，每天在家庭生活中聽到的詞彙來來回回可能就是那麼幾個，而且家長並沒有刻意輸入的意識，甚至會認為，孩子還小，也聽不懂什麼。

但是，其實孩子在6個月開始漸漸能夠通關觀察學習慢慢明白大人的語言，而家長在這個階段如果可以藉助環境、繪本等多給孩子輸入詞彙，那麼在孩子未來開口甚至上小學後學習，大腦就可以更輕鬆地輸出這些曾經輸入大腦的內容，語言學習就變得更加輕鬆了。

所以，在孩子幼兒階段，家長可以多指出生活中的事物並告訴孩子這些事物的名字甚至用語言描述他們，對孩子的語言以及大腦發育都有很好的幫助。

2. 忽然孩子語言能力不足時的需求

有些家長可能會發現，孩子進入到一歲左右，尤其是一歲三個月到一歲九個月期間，孩子的脾氣變得不大好。

遇到什麼事情一旦不順心就會大喊大叫，這跟孩子這個階段的“本體感（孩子認為這個世界所有東西都是歸屬於自己的）”有關之外，還很可能跟孩子需要表達能力不足有一定關係。

比如，當孩子做某件事情，家長給予的迴應孩子不滿意時，他又不知道該如何用語言來進行表達，這個時候，孩子就可能會用哭鬧的方式來表達。

所以父母在孩子進入這個階段期間，也要多理解孩子，當孩子發脾氣時注意留意下孩子發脾氣的真實原因，並多加觀察，協助孩子去進行表達。

不過在寶寶5歲左右的時候，在言談中有可能會出現一些不太禮貌的詞彙，對家長來說感到是很吃驚的。大體上來說，寶寶明白語言擁有強大的力量以後，就會積極地用各種方法來探索這種力量的運用，無論是好的方面還是不好的方面。所以，不只是你家的寶寶，幾乎所有的寶寶在4歲多的時候，都會顯得有些跋扈，比如有時命令家人“閉嘴”或者是喊出“立即給我過來”等等詞句。為了遏制這種情況的發展，寶媽媽需要儘量引導寶寶使用一些禮貌用語，比如請、謝謝等等。同時寶媽媽在和家人或者是其他人或孩子語言交流時，一定要注意說話的方式。因為這些平時反覆交流的語言，有可能被孩子聽到。

一些粗話，在寶寶的眼裡蘊藏著的力量是所有詞彙中最大的。因為寶寶發現成人在生氣或情緒激動時，就會用這些詞彙，從而就更容易被孩子學會。但當寶寶用這些詞彙時，就會引起家長的極大反感。

解決寶寶不講粗話的問題，最好的方法就是，家人要樹立良好的榜樣，即使是自己在生氣的時候，也需要時刻提醒自己剋制。另外就是當寶寶講粗話的時候儘量冷靜對待，不要給太多的關注，也是可以減少寶寶犯錯的辦法。因為有的寶寶並不理解這些詞彙的真正含義，只是喜歡用粗話來吸引大人的注意力，故意搗蛋氣人。（文中圖片來自網路，侵刪）

答：與大多數人想象的不太一樣，寶寶語言的發育並不伴隨其一生。早在寶寶6歲之前，語言發育就已停止，此時語言發育的程度，是孩子發育是否良好的判斷標準。

現代科學家普遍認為孩子發育的黃金時期在0~6歲，與孩子語言發育的關鍵時期相重合。

第一階段，孩子語言發展的初期。在前18個月裡，孩子會從不經意的發音到真正的說出一個詞語，父母要做的就是多和他說話，營造一個豐富的語言環境。

第二階段，孩子語言能力的進化。當孩子掌握詞語突破某個閾值的時候，會由量變轉化為質變，2歲以上的孩子組合詞語的能力會有大幅的提高。

第三階段，語言中引入複雜的概念。隨著孩子能夠將詞語進行組合，他們表達的概念也越來越複雜，3-4歲的時候，他們已經可以述說東西的數量、事物的關聯等等。

第四階段，孩子語言發展的晚期。5歲以上孩子的語言，已經不侷限是內容的表達，發音開始變得愈發重要，孩子的語言能力也趨於成型。

第一階段：孩子很小的時候，父母要多跟寶寶說話，模仿他們發出的聲音，給他們唱簡單的、重複性強的歌。等孩子大一點，父母可以和他們做一些互動的遊戲，比如搭積木踢球，或者跟他們一起唱兒歌等等。

第二階段：幫助寶寶理解反義詞，比如說爸爸小，寶寶大。然後做一些稍微複雜的互動遊戲，例如，用玩具擺火車，過家家遊戲等等。鼓勵孩子唱歌，讓他們去唱完歌舞最後的句子。

第三階段：這個時候的孩子已經可以玩一些比較複雜的遊戲了，比如，帶著玩具娃娃去購物，或者給小朋友準備生日禮物。家長還可以問問他們在幼兒園發生的事情，嘗試著去理解他們所說的內容。

第四階段：父母可以帶孩子閱讀喜歡的書，講解漢字、字母、數字都是怎麼讀的？多給他們講一些長篇故事，並就書的內容向他們提問，讓他們思考書中故事的邏輯。

小寶娘育兒來嘍~

在孩子的成長過程中，語言也會隨之發展，而且會遵循一定的發展規律。簡單來說，寶寶會經歷5個較為重要的語言發育階段，小寶娘育兒依次講給你聽！每個階段的注意事項，小寶娘育兒會將文字加深處理，帶娃沒時間看全文的，可以直接看黑體文字！

喃喃自語、咯咯發笑或是不明所以的哭鬧，都可稱之為無意識交流，要了解寶寶的想法只能靠我們的猜測，即便如此，也一定要對他不同的聲音作出應答，讓他熟悉你的聲音，也可以一邊拉著孩子的手，一邊面對面叫孩子的名字，幫助他理解和認知。漸漸地，媽媽和孩子之間會形成相互的默契。

這時的寶寶會通過對於情緒和語氣的不同表現，來表達他所需要的東西。他會盯著你所指的東西，慢慢地會從只注視你指的東西，變成看看東西、看看你，注意你的反應，這說明孩子開始試著進行有意識的資訊傳遞，同時也說明，他開始對一些簡單的名詞表示出理解。這時要多與寶寶互動，並對寶寶正確的交流，給予大大的讚許和誇獎。在不斷接受語音和發音的刺激的過程中，能促進了自我意識和聽覺記憶力的發展。

這個階段是寶寶開始自主發音的階段，他開始發出單音節的字或疊音的詞，比如：奶、開、媽媽、大大等，在這個階段，寶寶會在情境中使用一些簡單的詞來表達自己的意思。這個階段，我們要有意識的擴大寶寶的詞彙量，促進寶寶腦中詞語庫的搭建，你需要頻繁、重複地說一些簡單的動詞（如開、跑、跳）和名詞（蘋果、燈、門）。還可以用誇張的動作和表情，給孩子表演故事或兒歌，並鼓勵孩子模仿，讓孩子在閱讀的同時，喜歡由表情、動作和聲音過度到用詞、句來交流。

大量語句的輸入和詞彙積累，讓這個階段的寶寶能用簡單的詞和片語造出短句。但受理解和表達能力的限制，邏輯思維、空間感、量詞的運用等方面會出現一些問題。所以在孩子主動說出語句的這個階段，我們需要及時糾正句中的錯誤。常見的如“你、我、他”的混淆等。

在無數次的磕絆和糾錯中，寶寶會漸漸進入掌握句子的階段。可以完整表達出簡單或相對比較複雜的句子，甚至能有一點點理解詞語的抽象關係，這一階段的孩子語言發展已接近成人。這個階段的，我們要在生活中多運用完整和複雜的句子和寶寶交流，或是玩一些文字遊戲，讓他自己體會句中的語言運用方式。

關注小寶娘育兒，讓我們成為朋友吧！