首先，要把孩子當成一個獨立的個體，尊重孩子，多傾聽，多瞭解，多表達認同和理解，這是很多家長非常缺乏的。很多家長把孩子當成自己的所有物，為孩子安排各樣的學習生活計劃，不瞭解孩子的想法，強行地讓孩子接受自己認為好的安排，這是很多家庭教育失敗的原因。

但是，把孩子當成獨立的個體，不意味著任其自然，徹底放養。家長要成為孩子的指路人，幫助孩子從小時開始，就從長遠的角度，看待學習和考試，有清晰的人生規劃和學業目標，引導孩子不斷思想，要成為什麼樣的人，這樣孩子才能自覺主動地學習，而不是填鴨式的無目的的學習。

另外，家長還應該教導孩子學會調節自己的情緒，能夠面對各樣的逆境，形成合理作息安排和飲食習慣，保持體育鍛煉等。

家庭教育不能單純的理解為家庭對孩子的教育！家庭教育應該是對家庭所有成員的教育，包括父母，子女等所有成員，對孩子的教育只是家庭教育的一部分。

保持教育的初心，家長到底想要什麼，這個很重要，你要保持做家長的初心，你的孩子就是獨一無二的。

每個孩子都是一粒花的種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就會很燦爛的綻放，有的花則需要漫長的等待；不要看著別人怒放了，自己的那粒沒動靜就著急；相信是花、都有自己的花期；相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹。

最好的家庭教育其實很簡單，就是不要刻意的教育。

第一，現在很多人看上去很重視家庭教育，其實就是對孩子的戕害，是瞎教育。例如，家長的虛榮，拿孩子比較，讓孩子去實現自己未曾實現的願望等都是把孩子當成了工具，在滿足自己的需要。

第二，真正的教育，是符合孩子的成長規律之下的順勢而為。不一定所有的種子都會開花結果，因為有的種子壓根就不是花，可能是一棵樹木，如果家長非想讓它開花，這是永遠都不可能的事情。所以，家長要順應孩子的個人的不同成長規律，不要按照家長的想法去強迫孩子，讓孩子活出自己。

第三，家長如果想引導孩子，就必須加強學習，站在更高的地方，才有更廣闊的視角，才能成為孩子的人生導師。

總之，教育孩子說難也難，說容易也容易，關鍵在家長的理念和認識，以及家長的心態。祝您教子成功！

這個問題仁者見仁，智者見智。個人主要注重這幾個方面：品德，習慣，興趣愛好的培養。怎麼做，各有各的智慧，各有各的精彩！

家庭教育要遵循言傳身教的原則。父母是孩子學習的榜樣，所以父母的言行能夠完全的影響孩子的一生。第二，要尊重孩子，不能把孩子當作自己的私有財產。孩子是一個能動的人，我們要讓孩子學會認識事物分析問題，獲得獨立思考。而不要過度的溺愛孩子。第三要學會和孩子溝通所謂的溝通也就是先了解孩子，瞭解他的需求。多去發現孩子的優點，多去了解孩子能夠接受的程度，從而能夠更好的去和孩子溝通，一旦孩子出現一些其他的不良問題，我們能夠很好的去引導孩子做出正確的選擇。最後作為現代家長，家長應該學會去自我提升去學習。不要出現家長的所見所聞以及知識都不如學生呢，那麼學生怎麼能夠去接受家長的建議呢？也就是那句話。活到老學到老。不要以家長自居，而要平等對話。

首先這是個很巨集觀的話題，我從三個方面說明我自己成長中體會和我自己成為父母后的感受【家有家有一快六歲的公主】

1.家庭教育的分解理解

家=父母+孩子

庭=共同在一個屋簷下

教=相互表達自己感受和想法

育=提供共同生存的基本條件

以上核心是：家庭教育是一個所有成員共同完成和構建的過程

2.家庭教育的角色行為理解

父母：身教+言傳+陪伴+鼓勵+指點

孩子：模仿+表達+跟隨+堅持+改正

3.家庭教育的親子關係理解

無論對於父母還是孩子，都是亦師亦友亦學生

以上，簡單整理本人對家庭教育的感悟

在家庭教育方法的選擇上，父母並不一定要侷限在單一的方法上，可以在對待不同的事情的時候，採用不同的教育方法。比如說，在培養孩子的價值觀、綜合素質的時候，就可以多采用一些“權威型”教育的方法，引導孩子建立正確的價值觀，和比較高的綜合素質。但是在孩子的創造力、職業規劃方面，就可以多采用“放任型”教育的一些方法，讓孩子自己去發掘自己的興趣和潛力，自己主導自己的人生方向。

法國著名的思想家、大文豪盧梭，就曾經說過：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，我們將造成一些年紀輕輕的博士和老態龍鍾的兒童。”

家庭教育還是需要父母持之以恆的提升自己。我這裡有全網總結的《李玫瑾經典育兒語錄（高清音訊精華版）》，有要的找我，我發給你

正確的家庭教育方法是什麼？

1.培養孩子的天性，及愛好!

2.積極向上的人生價值觀!

4.動手及生存意識。

5.溝通能力及正確的為人處世!

6.學以致用。