是否因為“幼小銜接班”過早的學習了小學課程？

是否對學前階段（幼兒園時期）的注意力不集中沒有重視和治療？

是否注重家庭早期教育和環境影響？

您的問題，沒有描述詳細的年齡、情況，無法充分的幫助你！

讀幼兒園的小孩回家寫作業突然不專注了,我想是因為這作業對他來說有難度,或者說他對作業不感興趣.

雖然說現在都知道禁止幼兒小學化，幼兒園的小朋友不應該學習寫字算數，可是現在大多數私立幼兒園還是會教小朋友寫字，算數等。下課後為了鞏固還會佈置一些書面作業。可是對於小孩子的年齡來說不適合學這些，強制他們學會適得其反，對學習越來越不感興趣。甚至厭學！

你說孩子是突然不專注了，那說明孩子以前是特別喜歡學習的。可能是課程的跟進需要小孩學習的東西越來越多，孩子的興趣越來越低，感覺枯燥不想學。所以回到家寫作業的時候，經常走神不專注。試想大人對一不喜歡的東西也不會有多大的專注力。這不是批評孩子就能改正的

在當今應試教育下如果真的不讓孩子學一點東西，小孩子跟不上課的話，會讓小孩產生自卑心理。中小班的孩子最好還是不要留作業。那如何幫助小孩呢，我的建議是既然孩子覺得寫作業枯燥，那就讓作業有趣起來。比如算術，孩子不理解抽象的數的概念，讓她趴在桌子上自己算的話可能有些難度，你可以用一些食物或者是布娃娃來實際操作一下，那孩子就會比較容易理解。認字寫字方面可以看可以看這方面的一些動畫，比如字有道理啊，小象識字等

在快樂中學習，做孩子喜歡的事情，那就不用擔心孩子不會專心寫作業了！