評價歷史人物首先要清楚他的歷史背景，大環境，小環境，所處的階級和利益集團，其次他參與的歷史事件，以及在中間扮演何種角色，最後看他所做的事情，在歷史上的評價，以及他在政治經濟文化民族宗教等方面的貢獻

評價歷史人物的基本方法

一是分階段評價

對歷史人物可根據其一生活動的主要階段進行評價。如梁啟超，中學歷史課本主要介紹了三個階段的活動情況：①維新變法時期：宣傳變法，參與變法，應肯定；②資產階級革命時期：堅持保皇立場，反對革命，應否定；③袁世凱復闢帝制時期：發表文章，反對袁世凱稱帝，應肯定。

二是分方面評價

對歷史人物也可以根據其一生活動的不同方面進行評價。如唐太宗，我們可以從政治（三省六部制）、經濟（均田制和租庸調製）、思想文化（科舉制，設立國家史館和分科較細的醫學校）、民族關係（文成公主進藏）、對外關係（派使者到天竺學習熬糖法）等方面，對其豐富多彩的活動進行總結，做出正確的評價。

三是一分為二評價

最典型的是對秦始皇的評價。秦王嬴政滅六國，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家；秦始皇採取系列措施，加強中央專制集權；統一文字、貨幣、度量衡，對後世有深遠影響；秦始皇為了抵禦匈奴侵擾，修築萬里長城。這些，是肯定的一面。但是，秦始皇焚書坑儒，給中國古代文化造成損失；賦稅徭役很重，刑法殘酷。這是否定的一面。

有不足之處，請指出。