個人建議報考計算機專業。 教育技術學是一個既能讓你飽讀教育群書，又能讓你掌握百般技能的學科。這就說明了這個專業學習的課程和培養的能力是多元化的。 但是這也從另外一個方面說明了在本科階段，雖然學習了較多的相關的專業課程，其中包括計算機網路、軟體工程、C程式語言、多媒體技術等等，可是在本科階段學習的相關計算機知識只能說是僅學到了皮毛並未做更加深入的學習和研究。 所以教育技術學專業考研如果報了計算機專業的話，會對你本科階段積累的學習經驗還有掌握的能力帶來更高一個層次的提升。其次，更加深入的學習計算機，也可以擴充套件你未來的就業面（比如說軟體工程、網路工程方面等等），即使是從事教育技術的工作也比純教育出身的更能勝任。 因為我們知道教育技術與現代資訊科技密不可分，它是關於學習資源和學習過程的設計、開發、使用、管理和評價的理論和實踐，其最終的價值追求是最佳化教育教學。要做到最佳化教育教學，自然少不了現代媒體資訊網路技術的應用。 而教育技術學的課程的發展方向又是教育資訊化、多媒體課件開發、網路教育應用、企業績效技術、計算機軟體開發、影視媒體編輯等等。 所以為了成為能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才，建議你將計算機專業作為研究生階段報考的首選專業。