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1 # 塵風生活小百科
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2 # 欣欣陽光啊
首先,家長可以給孩子提供一定程度上的幫助。比如,當孩子在學習新的知識、內容時,如果遇到了一些難理解的東西,在學校聽課時沒有仔細聽清楚,也沒想明白。回到家裡,在做作業時可能不會做,這時就需要家長的幫忙了,可以再給孩子講一講。
其次,家長要給孩子以鼓勵。適當的鼓勵會增加孩子的自信心的。儘量要找到孩子學習上的亮點。比如,某一天翻開她的生字本,可以挑出幾個字好好地誇誇她,說她寫得好,並且鼓勵她如果繼續堅持下去的話定會超過爸爸媽媽,甚至還會超過老師。這樣就會讓她找到一種成就感,慢慢地她就會覺得越來越有意思啦,漸漸地就會愛上學習。
最後,家長要努力為孩子創造一個濃厚的家庭學習氛圍。打個比方,孩子回到家,爸爸抱著個手機吃雞吃個不停,媽媽坐在桌子前壘長城壘的不亦樂乎,那孩子看到這樣的情景,哪裡還有心思學習,估計早就坐在電視機前找個動畫片看得津津有味了。如果換一種情景,爸爸坐在茶几前,端杯茶,拿著報紙看得很投入。那孩子回到家肯定很好奇爸爸在看什麼呢,這麼投入,慢慢地她也會湊過去。這其實就是一種家庭氛圍的薰陶作用。家長以身作則,給孩子做好了學習的榜樣,孩子也會潛移默化,時間久了就會受到薰陶,慢慢地就愛上了學習。
孩子在8歲的時候應該快3年級了,這個階段不愛學習是很正常的事情,說明有一些比學習更好玩的事情在吸引她,作為父母要做的是以身作則去用我們自己的行動去影響孩子;首先我們要把自己浮躁的心情調整好,多陪孩子在課餘時間散步或運動,讓她對你的改變有所反映,在家的時候要合理安排一天的作息安排,我接觸到許多孩子,優秀的孩子,大都是生活在一個規律的作息家庭環境下的。