幼兒教師不同於中小學教師，要能歌善舞，能彈琴畫畫，並應用教育智慧將這些能力綜合地服務於英語教學。因此，要應聘少兒英語老師需要具備以下素質：

一、英語教學專業技能

由於幼兒英語教學服務物件是4歲至6歲的幼兒，他們正處於學習語言的關鍵期，對語言刺激反應敏感，模仿能力強，接受速度快，是聽說能力開發的最佳期，所以對於幼兒英語教師來講，“聽”和“說”的能力更為重要。

二、幼兒教育理論知識

幼兒英語教學是按照幼兒教育學、心理學等原理指導教學的一種活動。因此，幼兒英語教師必須熟悉幼兒教育科學、心理科學，瞭解教育規律，瞭解幼兒學習英語的心理特徵和幼兒的記憶、觀察、興趣、性格等心理現象。只有順應這些規律才能把孩子深深吸引到教學活動中，進行輕鬆高效的教學，才能保持幼兒學習英語的熱情。

三、英語遊戲教學技能

喜歡做遊戲是兒童的天性，是兒童身心發展的需要，也是他們的自然活動。兒童英語教學的首要目的是培養兒童的興趣，而遊戲又是培養兒童興趣的有效手段。

1.要有英語教師資格證書。

2.準備一堂課件PPT要試講，說課20分鐘左右，或微型課10分鐘左右，適當寫點板書。

3.學習兒歌，安排小遊戲，活躍課堂氣氛。

4.流利的全英文的自我介紹。