佇列（陣法）；
2.格鬥（徒手及持械）及摔跤；
3.弓箭（包括弩）；
4.舉重（一般是耍石鎖）；
5.馬術（騎兵）；
6.如是外軍，還有投擲標槍。
在冷兵器戰爭時代，格鬥術是各國軍隊訓練的專案之一。然而與一般人的印象不一樣，其實即便在冷兵器戰爭時代，功夫也不是最重要的一項訓練。以當年的高考制度為例，武舉人的考試主要科目是騎射和兵法對策，而不是評書中的單挑決定名次。比如明代的武鄉試為例，該考試分三場，初場試馬上箭，第二場試步下箭，第三場試策一道。武鄉試除試馬射、步射外，另試技勇：開弓、舞刀(所謂舞刀是規定舞刀成花，而不是拿著刀對砍看誰厲害)、掇石(就是舉重)。透過考試的就被稱為“武舉人”。由此可見，即便在古代，格鬥術都不是軍隊最重要的科目。古代的主戰兵器並不是刀槍劍戟，而是弓弩和戰馬。由於騎兵的速度和衝擊力不是任何步兵分隊能比的，所以古代軍隊最重視的就是騎射。
更重要的是，即便在步兵方隊裡邊，格鬥能力也不是最關鍵的。以古羅馬的長槍方陣為例，作戰的根本就是整個方隊隊形整齊劃一，步兵手中的長槍組成一道無堅不摧的槍林，一起向前推進。作為一名步兵，最關鍵的功能就是跟著大家一起走一起刺殺，即便死也要保持方隊的隊形整齊。一個方陣一旦被騎兵衝散，那麼步兵的下場就是被馬上的騎士像砍冬瓜一樣砍成兩節。面對刀槍如林、人擠人的戰場，你就算武功天下第一也沒有發揮的空間。所以在古代如果你武功高強也許有助於晉升，但對於整個軍隊而言，格鬥術不是很重要的東西。
佇列（陣法）；
2.格鬥（徒手及持械）及摔跤；
3.弓箭（包括弩）；
4.舉重（一般是耍石鎖）；
5.馬術（騎兵）；
6.如是外軍，還有投擲標槍。
在冷兵器戰爭時代，格鬥術是各國軍隊訓練的專案之一。然而與一般人的印象不一樣，其實即便在冷兵器戰爭時代，功夫也不是最重要的一項訓練。以當年的高考制度為例，武舉人的考試主要科目是騎射和兵法對策，而不是評書中的單挑決定名次。比如明代的武鄉試為例，該考試分三場，初場試馬上箭，第二場試步下箭，第三場試策一道。武鄉試除試馬射、步射外，另試技勇：開弓、舞刀(所謂舞刀是規定舞刀成花，而不是拿著刀對砍看誰厲害)、掇石(就是舉重)。透過考試的就被稱為“武舉人”。由此可見，即便在古代，格鬥術都不是軍隊最重要的科目。古代的主戰兵器並不是刀槍劍戟，而是弓弩和戰馬。由於騎兵的速度和衝擊力不是任何步兵分隊能比的，所以古代軍隊最重視的就是騎射。
更重要的是，即便在步兵方隊裡邊，格鬥能力也不是最關鍵的。以古羅馬的長槍方陣為例，作戰的根本就是整個方隊隊形整齊劃一，步兵手中的長槍組成一道無堅不摧的槍林，一起向前推進。作為一名步兵，最關鍵的功能就是跟著大家一起走一起刺殺，即便死也要保持方隊的隊形整齊。一個方陣一旦被騎兵衝散，那麼步兵的下場就是被馬上的騎士像砍冬瓜一樣砍成兩節。面對刀槍如林、人擠人的戰場，你就算武功天下第一也沒有發揮的空間。所以在古代如果你武功高強也許有助於晉升，但對於整個軍隊而言，格鬥術不是很重要的東西。