研究生階段教授一般不會阻攔自己的學生去實習的，教授還會給你推薦很好的實習崗位甚至是工作。如果到了該實習的機會如果到時不準去，需要個教師好好溝通了

這個怎麼說呢？老師可能想挽留你，跟你自己，路你已經走了十幾年甚至20幾年了，不要盲目的聽別人的，你已經是成人，要有自己的主見。加油。陌生人

歐美大學為了讓學生加強對社會的瞭解，一般會鼓勵學生利用假期參加社會實踐，世界500強企業為了吸引優秀學生，也非常樂意給著名大學的學生提供實習崗位。

國內極少數優秀企業比如華為，也和少數大學共建實驗班，提供實習崗位，但不要求學生必須畢業來企業工作。

上面的方式已被證明是人才培養行之有效的方式。

但是目前國內大多數企業包括許多著名企業的做法卻不是這樣的。這些企業為了減輕企業人才培訓的成本，降低人才招聘誤判風險，強行要求學生若要來企業求職，必須按企業規定時間來實習3～6個月，否則不予考慮錄用。將本來是幫助學生認識企業的活動變成了減少企業風險的要求；將本應是入職後階段才應開展的員工培訓、選擇工作，改為在高校本科或研究生正常培養期間進行，嚴重干撓了正常的教學秩序，讓四年制大學變成事實上的三年制，讓研究生專碩二年制變成了一年制。這些知名企業不履行自己的社會責任，自私自利，敗壞了社會風氣。

知名高校學生培養從來不應以就業為目標，這不是這類高校存在的價值。放任學生去這些所謂知名企業去實習，是缺乏信心，放鬆自我追求的表現。我們告訴學生，這類企業無論他多麼光鮮亮麗，都不能贏得我們的尊重，更不是真正事業平臺的合適選擇。