首先恭喜你成為一名校領導，希望你善待老師。校領導大都是從一線老師幹上去的，當了校領導之後，別忘記一線老師的艱辛，記住，一線老師才是學校的根本，教學才是學校的根本。

如果把校領導進行分類，無非是兩種型別的校領導，一種是眼光朝上的，一種是眼光朝下的。

眼光朝上的校領導，通常會比較嚴肅，做事的目的很明確，就是要獲得上級領導的肯定與認可，從而獲得當領導的成就感。這一點，我也能理解，畢竟領導還要歸領導管，但校長不可對上級領導和若春風，對一線老師冷若冰霜。

眼光朝下的校領導，沒有那麼多功利性，更能考慮一線老師的感受，希望學校的老師能團結，融洽，充滿正能量。這類領導更容易善待老師，理解老師的不易，並能盡其所能為老師提供更好的工作和生活條件。顯然，這樣的校領導是一定受歡迎的，但這樣的校領導可能不多，因為受到一線老師的歡迎，並不一定受到上面的歡迎。

校領導如何對待老師和分管的工作？善待老師是首要的，公平對待老師也很重要。少些折騰老師，讓老師能靜下心來教書，多些時間反思教學，而不是每天疲於奔命應付各種各樣的表格材料，檢查等。學校也不可搞太多的活動，活動育人也要精挑細選，適可而止。好的校領導還要勇於承擔責任，不要把所有責任都把一線老師身上推。

當一個好的校領導不容易，但當一個好的一線老師，更不容易，所以校領導應當多理解支援一線老師。