不到三歲的孩子選幼兒園，選重視規則培養的蒙特梭利還是以集教課為主的雙語園，如果親只打算二選一，我建議還是選重視規則培養的蒙特梭利吧。

先確定孩子已經具備上幼兒園的基本能力，比如能獨立吃飯；能自己上廁所；能獨立穿脫衣服；能完整的表達自己的意思等，再確定幼兒園的資質合格就可以了。

推薦蒙氏園因為有好多讓人聽了羨慕的優點。

課堂是混齡班，3-6歲的孩子在一起共同生活與學習；讓孩子在“玩玩具”的狀態，學會學習……蒙氏園每個班裡都配有雙語教師。

每間教室都配有一個獨立的觀察室，可以安排家長在其中觀察而不干擾孩子。

所以，如果經濟條件好，還是建議選蒙特梭利。

相反另一個能力一般，但是他好學上進，謙虛嚴謹，對工作兢兢業業，尊重領導，與同事相處融洽。你選哪一個人做你的下屬呢？

還有一個三歲多的孩子跟爸爸去超市買東西，出來買單時很多人排著隊，他的爸爸貪快就想插對，有一婦女帶著孩子沒跟上，他一下就插到婦女的前面，最後他兒子教育他說:“爸爸，老師說如果別人比我們來先，我們就要排在別人的後面 ，插隊是不對的哦。”這個爸爸尷尬地向後面走。

規則最能體現一個人的教養在哪裡，曾仕強教授說，一個人的習慣比能力更重要。

6歲之前是孩子習慣養成的最佳時期，錯過了這個階段，孩子的習慣養成就慢慢定型了，等你想改也改不了了。