您家寶貝上幼兒園半年了,都還在一直哭,怎麼辦?我的回答是,要繼續堅持送他上幼兒園。
接下來就要研究孩子上幼兒園為什麼哭?為什麼一直哭?
大多孩子都是因為沒有安全感,不喜歡,或者是說,不肯離開熟悉的人。
小寶貝兒,有可能不喜歡幼兒園的環境,在幼兒園還沒有自己喜歡的人或者環境。
家裡是否和諧,大人之間是否經常有吵鬧現象,孩子是很敏感的,如果家庭不和諧,吵架吵鬧現象經常有,孩子就會感覺到不安全,總想著是不是爸爸媽媽不要我了?
還要考慮孩子的身體狀況,孩子身體發育發展是否跟同齡孩子同步,還是稍微遲緩一點,比如說交際能力,語言發展能力。
孩子是否天生就有一些膽怯呢等等一些因素都可以研究一下。
可以坐下來和孩子好好溝通,交流一下,多陪伴。全家人和和睦睦一起共同陪伴孩子度過入園的這一個焦慮。
跟老師也多交流溝通,讓老師多關愛,多鼓勵,多幫助,家園共育,幫助孩子,入園適應。
帶孩子,
多參加一些戶外遊戲活動,讓她開心快樂,多跟班級小朋友多互動,玩耍,讓他們建立深厚的感情,這樣他上幼兒園,就不再感覺陌生和孤獨。
願寶寶很快的能適應幼兒園生活,開開心心的每天自己要去上幼兒園。
您家寶貝上幼兒園半年了,都還在一直哭,怎麼辦?我的回答是,要繼續堅持送他上幼兒園。
接下來就要研究孩子上幼兒園為什麼哭?為什麼一直哭?
大多孩子都是因為沒有安全感,不喜歡,或者是說,不肯離開熟悉的人。
小寶貝兒,有可能不喜歡幼兒園的環境,在幼兒園還沒有自己喜歡的人或者環境。
家裡是否和諧,大人之間是否經常有吵鬧現象,孩子是很敏感的,如果家庭不和諧,吵架吵鬧現象經常有,孩子就會感覺到不安全,總想著是不是爸爸媽媽不要我了?
還要考慮孩子的身體狀況,孩子身體發育發展是否跟同齡孩子同步,還是稍微遲緩一點,比如說交際能力,語言發展能力。
孩子是否天生就有一些膽怯呢等等一些因素都可以研究一下。
可以坐下來和孩子好好溝通,交流一下,多陪伴。全家人和和睦睦一起共同陪伴孩子度過入園的這一個焦慮。
跟老師也多交流溝通,讓老師多關愛,多鼓勵,多幫助,家園共育,幫助孩子,入園適應。
帶孩子,
多參加一些戶外遊戲活動,讓她開心快樂,多跟班級小朋友多互動,玩耍,讓他們建立深厚的感情,這樣他上幼兒園,就不再感覺陌生和孤獨。
願寶寶很快的能適應幼兒園生活,開開心心的每天自己要去上幼兒園。