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1 # 劉糖果果
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2 # 五嶽讀書
唐代有詩云:
魯叟談五經
白髮死章句。
問以經濟策,
茫如墜煙霧。
這是傳統讀四書五經的書呆子形象,在價值單一,舞臺狹小的傳統社會,看你是不是呆子,標準就是有沒有“用”,只會子曰詩云吹大牛,而不會治國理家露兩手兒的,就被當做書呆子。
但是山不轉水轉,時代變了。現代社會價值多元,社會給每個人都提供了不同價值標準的舞臺。
比如魯訊筆下的孔乙己,只知道茴香豆的茴有四種寫法,擱民國那就是標準的書呆子,媳婦兒都娶不上,老村長都喝不起。
再比如杜甫,可謂超級大牛吧?可是“平生五千卷,一字不救飢”,最後光天化日朗朗乾坤,居然活活把大詩人餓死了!如果穿越到現在,在qq上或者微信上搞一個“唐詩線上教育”,“杜子美”三個字一亮,你覺得用得著擔心生源嗎?北大清華的文學院老師都得掂兩斤肉脯,來磕頭學藝!
無用之用,方為大用,復旦也有一個校訓:“培養自由而無用的靈魂”,層次不同,發展階段各異,有用和無用的含義不是固定不變的,以前的書呆子,可能就是現在的國學大師,同樣的道理,今天的書呆子,有可能就是以後某一方面的棟樑之材。
莫欺少年窮!
書呆子?在這個世界上不存在書呆子,只不過是對書本有著深厚的熱愛。更覺得和書打交道勝過和人打交道罷了!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,更是確切的表達了這些人對書的理解,喜愛。從書中能找到自己的需求,能滿足自己心理!