誠實說，我本人就一直在實踐大家所稱的用西式方法培養孩子，不讓他死記教條，也不讓他精學事故，就當個技壓眾人本事立足就勢可以直來直去的真人。順便說一句除了毛主席、魯迅以及外國文學和理論的書，我對國學沒讀過，只是近來國學熱才看了兩眼。我對所謂人情教養也不感冒，我對孩子教育就是你看著辦，因為一個自由人有權利選擇名利場上的懂事或不懂事，何況懂事不一定就是對的，不懂事也不一定就是錯的。孩子做對的事我鼓勵表揚，做錯的事我從不批評，但是提示他正確的是什麼樣。至於學習我只問他有沒有找到好的方式方法，成績別讓我看，那不重要，你善於發現學習方法將來上班就很容易發現實用的工作方法。在家裡我儘量護孩子，我哥哥妹妹埋怨我兒子不懂事，我就反問他們年輕人有必要懂老禮兒嗎？我和你們有話他和他年齡的有話不正常嗎？兒子還行，總說要孝順我，我說別，我聽這詞就老氣，你來點新鮮的方法理念讓我驚喜一下。後來他真的是常給我們夫妻新的驚喜，我說我也給你一個驚喜，那就是我立了遺囑不讓你養我們老。我是這樣認為的你越要求的事孩子越逆反不願幹，你越免他乾的他反而越想幹，我反而倒不擔心老了他會不管我們了，起碼管我們時是真心發愛而不會是外力孝道教育的結果。不知道本人這樣教育適不適合別人家，但是從兒子跟我特好見面就抱我摟我來看適合我們家。

我是專職從事《猶太教育》課程教育的。猶太教育就是典型的西式教育，目前，聽我們課程的人普遍反應不錯，猶太教育主要是理念與國內教育差別很大，實際操作性強。