英語不是背出來的。當然也需要背，背誦打基礎。只背不用，就會削弱學習興趣，不能形成長效的學習動力。所以應用也很重要，背誦和應用要相輔相成。

學生的英語成績不好，應該說是多方面的。不單單是背誦方面的問題。

英語它也是一門語言，和中文一樣，要想學好它，聽說讀寫缺一不可。

要想學好英語，首先得過“讀”這一關，單詞得會多，課文也得會讀。會讀了才能聽懂別人說的是什麼，才能和別人交流。所以學好英語，還必須得會說，不會說那就成啞巴英語了。最後得會寫呀，要想會寫，必須得背單詞，背課文。熟練掌握那些比較重要的句子。

不管是小學英語，還是中學英語，考試的時候，他們都有聽力。一般都是佔30分左右，分值也不算小，不能輕視。所以得培養孩子聽錄音的能力。

會背誦了，會默寫了，還要做習題。習題的訓練必不可少。

題型見得多了，做的多了，他們做起來就順手了。另外英語還有作文這一項。應該說這個還是比較難的，也得強化訓練。

英語，孩子們學起來普遍都說難。主要是因為日常生活中不用，也不常見。平時可以讓孩子們聽聽錄音呢，讀讀英文小說呀，故事呀等等，培養他們的興趣，讓他們愛學英語，樂於學英語。

這樣堅持下去，聽說讀寫一起抓，成績會慢慢的提高上去的。

聽說讀寫一起進行。我的孩子小時候只聽故事，聽力挺好，後來突然想到也要念時已經快6歲了，先教了他發音規則，每天念點點，也沒給他壓力，也沒強求他背單詞。現在每天念10分鐘，做題目10幾分鐘。