非常好的活動，大力支援。透過實踐才能真正瞭解生活。告訴孩子一萬遍“粒粒皆辛苦”，不如讓他們正真幹一次農活，切身感受勞動之艱辛。實踐活動還能促進學生之間的交往，鍛鍊語言表達能力。

我感覺這是非常好的活動，值得大力提倡。孩子們好在只是在學校接受老師傳給的間接經驗，不能直接去體驗，這樣孩子的學習興趣會下降，孩子也只能死記硬背。

學校可以採取組織學生共同植樹等活動，來教育學生學會愛惜樹木，珍惜資源！

也可以組織學生利用週末時間自己擺小攤，體會父母工作的不容易等等。引導學生理解家長的辛苦，增進家庭關係。

做為父母都在努為子女搭建一個更好的平臺，讓他們能夠有一個更好的學習空間，大部分的父母於是努力工作，期間疏於對子女進行人與人之間的相處之道的引導而出現的“書呆子”並不在少數，同時出現意外的也有很多。

雖說父母是孩子最好的老師，但也難以避免子女的獨立自主的性格的形成時出現的逆返心理，那麼在這種情況下青少年課外實踐教育必不可少，即可以在思想上減壓來改變一下學習方向用以調整心理方向，也可以增加學識來提高自己。

當然這些課外實踐最好由學校統一安排，公益為主，引導著他們在奉獻中去發現不一樣的自己、去發現更多的感動並感知快樂，是最具意義的。為了更好地學以致用最好訂立一個明確的主題，以便達到更好的效果！