謝謝邀請，要看什麼樣的算得上受到了教育，我對事不對人，心胸狹窄，動不動就報復，就象你提出這樣的問題，出發點就對心情影響不好，預期壽命是心情愉快壽命，如果是得勢壽命，教育受到小的應該是比較容易失勢，如果是人的自然壽命，心情愉快者為勝，跟教育沒有關係，人斤斤計較，壽命短，受教育是不是接受了，也能搬轉一局，心正，心寬，仁義道德之人是內心，不是外表者長壽。

獲得教育越廣泛深入，人均壽命就越高。雖然生產力也與教育和壽命相關，但統計資料顯示其相關程度不如教育水平。

比如說，北京上海百姓的教育程度遠遠高於雲貴藏地區，人均壽命竟相差10歲！內蒙古雖然盛產鴻毛藥酒強身健體，其GDP也遠超安徽，卻也還是沒能延長壽命，而是拖了全華人均壽命的後腿，排在倒數十名以內。

美國紐約時報資料也顯示，那些沒有高中文憑的白人婦女壽命為73.5歲，白人男人為67.5歲。而有大學或以上文憑的白人婦女壽命為83.9歲，白人男人為80.4歲。‬

可見，生活方式、基因、環境、醫療體系等影響壽命，教育也顯著影響壽命，從統計資料來看，是否受過完整教育可以影響壽命達10年以上。這個觀察同樣適用於中國。

根據生活經驗，生存之道千千萬，但只有那些在起居、飲食、運動、睡眠、工作、情緒等方面遵循正確養生之道者，才能延年益壽。越是缺乏教育、越是不遵循科學知識的地區，人均壽命往往較低。

我見過的關於教育與壽命的最奇葩觀點是，為了長壽而接受教育，不如短命算了。健康長壽是人生最重要的財富，為什麼要對抗呢？