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  • 1 # 山西老南瓜

    這個問題問的好,因為我早想寫一篇類似的文章了。題目就是,動畫片到底是給誰看的?

    你可以說,動畫片是給小孩子看的,要我說,大人看看也很有必要。

    1、增加對動物的喜愛程度。

    2、增加對動物的保護意識。

    就是說,為什麼我們人類要殺戮,就是我們眼中的動物都是可以用來吃的,沒有任何的可愛之處。

    動畫片之所以將凶猛動物,比如獅子啊,老虎啊之類的形象刻畫的很可愛,一個是增加觀看視覺,第二就是喚醒成人對動物的喜愛和保護意識。

    3、隨著年齡的增大,小孩慢慢長大,對動物的凶殘程度會有一個漸變的認識,但是在他們的心裡,動物們是可愛的,是可以和人類做朋友的。

    有一個問題就是,我們觀看的動畫片裡的動物基本上是家禽類,比如狗啊,貓和老鼠啊,小豬啊等等,很少有獅子啊,老虎啊之類的動畫片。而這些家禽正好是我們的殺戮的物件。如此,確實有其諷刺之處。

  • 2 # 也無風雨也無晴9014

    教傻的不僅僅是兒童,還有成年人,瞭解一下八達嶺野生動物園老虎傷人吧!自從進入“文明”時代,“善良”人與傻子們就搞起了新的愚民教育,在它們的教說下,我們及後代都戴上了只能看到善良的眼鏡,忘了野獸的危險,我們忘了虎狼是吃人的,我們忘了異族的搶略,入侵,忘了人與人的不同,忘了先輩們為維護邊界而流的血,忘了防禦外部威脅,盲目的認為一切皆善,甚至可接受能夠威脅到自己民族生存的人和事。

  • 3 # 閒人球

    沒有分辨力的孩子可能會有這樣的認知。但沒有分辨力的孩子,本來就不該單獨遇到野獸。

    如果等到他有自己的認知了,還會形成這樣的既有印象,那他就是真傻。[摳鼻]

  • 4 # 珍珠黑月季花1

    這個有誤導的作用,我家孫子就問我,獅子會吃人嗎?我說會,他說不會,他說動畫片裡的獅子很看愛,我說了他都不相信,我後來把動物世界裡的獅子吃角馬,野牛的記錄片給他看了才相信。

  • 5 # 一個認真的思考者

    放心吧,兒童時期是最具有多重人格的時期,比大人要“複雜”得多,兒童只要換個環境就能順利轉換“人格”和進入角色,因為兒童是角色思維,不是邏輯思維和系統思維。他們極少會把不同場景的情緒和認知帶入到另一個不同的場景去。他們即使剛看完獅子王再看動物世界也不會把捕食角馬的獅子看成是辛巴的,反而我們成人會。

  • 6 # 黑羽不語

    引導很重要,孩子只要不傻都會知道的,小孩沒那麼脆弱,越野的孩子基本就越聰明,,大部分練過體育之類的成就相對越大,,

  • 7 # 夕陽族生活

    世間動物都是可愛,都有生活的既定環境和圈子。只要不加干涉都是生活在動畫片中的場景之中,自然狀態。考慮到孩子的心理承受能力與接受能力,作品這樣表現尚可。知識的掌握隨年齡增長和承受能力提高而灌輸充實。培養需要過程。

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