首先，要了解孩子暑假有多少作業要寫，哪些是必須要寫的，哪些是孩子比較擅長的等等，做好相應的分類，才能夠指導孩子去自覺地完成。
其次，暑假是一個漫長卻又短暫的時期，這就需要根據作業幫助孩子做好相應的計劃。比如每天要完成哪些作業，每天的哪個時間段去寫等等，做好相應的計劃才能夠讓孩子更好的完成作業。
3、對於孩子的學習，一定要講究方式，同時也要幫助孩子做好很好的勞逸結合的準備，這就可以幫孩子選一些她感興趣的興趣班或是安排一些活動等，不但能夠激發孩子學習的興趣也有助於更好的開發孩子的智力。
4、對於一些不愛寫作業的小朋友，就需要家長去進行很好的陪伴和監督，這就可要採用一定的獎勵方式，比如孩子按照計劃完成了任務，可以獎勵孩子去看一會電視或是給他購買他想要的禮品等等，這也能夠調動孩子學習的積極性。
5、對於不知道怎麼去寫作業的小孩子，家長可以要求他先易後難的去完成，對於不會的就需要家長能夠有耐心的去指導，這樣不但可以在一定程度上提高孩子的成績，同時也有助於孩子樹立自信心，從而會慢慢喜歡上寫作業。
6、每個小孩子都有自己的個性，對於暑假作業也有不同的態度。有些小朋友可能會很積極的去完成，有些小朋友可能就會認為假期要好好的玩玩放鬆一下，不管怎樣，為了孩子更好的學習，家長一定要去具體的辦法去幫助孩子，這樣才會讓他們的暑期生活更加的充實和美好。
首先，要了解孩子暑假有多少作業要寫，哪些是必須要寫的，哪些是孩子比較擅長的等等，做好相應的分類，才能夠指導孩子去自覺地完成。
其次，暑假是一個漫長卻又短暫的時期，這就需要根據作業幫助孩子做好相應的計劃。比如每天要完成哪些作業，每天的哪個時間段去寫等等，做好相應的計劃才能夠讓孩子更好的完成作業。
3、對於孩子的學習，一定要講究方式，同時也要幫助孩子做好很好的勞逸結合的準備，這就可以幫孩子選一些她感興趣的興趣班或是安排一些活動等，不但能夠激發孩子學習的興趣也有助於更好的開發孩子的智力。
4、對於一些不愛寫作業的小朋友，就需要家長去進行很好的陪伴和監督，這就可要採用一定的獎勵方式，比如孩子按照計劃完成了任務，可以獎勵孩子去看一會電視或是給他購買他想要的禮品等等，這也能夠調動孩子學習的積極性。
5、對於不知道怎麼去寫作業的小孩子，家長可以要求他先易後難的去完成，對於不會的就需要家長能夠有耐心的去指導，這樣不但可以在一定程度上提高孩子的成績，同時也有助於孩子樹立自信心，從而會慢慢喜歡上寫作業。
6、每個小孩子都有自己的個性，對於暑假作業也有不同的態度。有些小朋友可能會很積極的去完成，有些小朋友可能就會認為假期要好好的玩玩放鬆一下，不管怎樣，為了孩子更好的學習，家長一定要去具體的辦法去幫助孩子，這樣才會讓他們的暑期生活更加的充實和美好。